【题目】某同学为了探究求合力的方法,先用一个弹簧秤通过细线悬吊一个钩码;当钩码静止时,弹簧秤的示数为2.00 N;再用两个弹簧秤a和b通过两根细绳互成角度将该钩码悬吊其中b弹簧秤一端固定,a弹簧秤所拉细线如图1所示水平向左,驾钩码静止时,b弹簧秤的示数如图2所示。
(1)图2中b弹簧秤的示数为________N;可求出a弹簧秤的拉力为_________N;
(2)保持a弹簧秤及其所拉的细绳方向不变,将b及其所拉的细绳以O为轴沿逆时针方向在图示平面内缓慢转至竖直方向的过程中,b的示数_______。(选填‘‘变大”“变小”或“不变”)
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【题目】下列是某同学对电场中的概念、公式的理解,其中不正确的是( )
A. 根据电场强度的定义式E=F/q,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量q成反比
B. 根据点电荷场强公式E=kQ/r2,E与Q成正比,而与r2成反比
C. 根据电场力做功的计算式W=Uq,一个电子在1V电压下加速,电场力做功为1eV
D. 根据电势差的定义式Uab=Wab/q,带电量为1C的正电荷,从a点移动到b点克服电场力做功为1J,则a、b两点间的电势差为-1V。
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【题目】如图所示,匀强电场方向水平向右,场强E=1.5×106V/m,丝线长l=40cm,上端系于O点,下端系质量为m=1.0×10-4kg,电荷量为q=+5.0×10-10C的小球,将小球从最低点A由静止释放,则小球摆到最高点B时丝线与竖直方向的夹角θ为________。(g取10m/s2)
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【题目】一平行板电容器的电容为C,两板间的距离为d,上板带正电,电量为Q,下板带负电,电量也为Q,它们产生的电场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电量都为q,杆长为l,且l<d。现将它们从很远处移到电容器内两板之间,处于如图所示的静止状态(杆与板面垂直),在此过程中电场力对两个小球所做总功的大小等于多少?(设两球移动过程中极权上电荷分布情况不变) ( )
A. B. 0
C. D.
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【题目】电场强度E的定义式为 ,根据此式,下列说法中正确的是( )
①此式只适用于点电荷产生的电场
②式中是放入电场中的点电荷的电荷量,F是该点电荷在电场中某点受到的电场力,E是该点的电场强度
③式中是产生电场的点电荷的电荷量,F是放在电场中的点电荷受到的电场力,E是电场强度
④在库仑定律的表达式中,可以把看作是点电荷产生的电场在点电荷处的场强大小,也可以把看作是点电荷产生的电场在点电荷处的场强大小
A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②④ D. 只有③④
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【题目】如图所示的直线是真空中某电场的一条电场线,A、B是这条直线上的两点。一电子以速度vA经过A点向B点运动,经过一段时间后,电子以速度vB经过B点,且vB与vA方向相反,则( )
A. A点的场强一定大于B点的场强
B. A点的电势一定低于B点的电势
C. 电子在A点的动能一定大于它在B点的动能
D. 电子在A点的电势能一定小于它在B点的电势能
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【题目】某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将画有坐标轴(横轴为x轴,纵轴为y轴,最小刻度表示1 mm)的纸贴在水平桌面上,如图(a)所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外),另一端P位于y轴上的A点时,橡皮筋处于原长。
(1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O,此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图(b)所示,F的大小为_______N。
(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将P端拉至O点。此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2 N和F2=5.6 N。
(i)用5 mm长度的线段表示1 N的力,以O为作用点,在图(a)中画出力F1、F2的图示,然后按平形四边形定则画出它们的合力F合;
(ii)F合的大小为_______N,F合与拉力F的夹角的正切值为________。
若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则。
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【题目】德意志诗人诺瓦利斯认为,科学的发展会推动哲学的进步,他能够举出的最佳证据是
A. 牛顿及其《自然哲学的数学原理》
B. 达尔文及其《物种起源》
C. 孟德斯鸠及其《论法的精神》
D. 康德及其《纯粹理性批判》
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