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关于速度与加速度有下列的说法:

①速度增大时,加速度不一定增大

②速度减小时,加速度一定减小

③速度改变量越大,加速度越大

④加速度与速度的大小及方向无关

则正确的是( )

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一条形磁铁放在水平桌面上,在其左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线,当导线中通以图示方向的电流时

A.磁铁对桌面的压力增大

B.磁铁对桌面的压力减小

C.桌面受到向右的摩擦力作用

D.桌面受到向左的摩擦力作用

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽师范大学附中高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,打点计时器使用的交流电源每打两个计时点所用时间为0.02s,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A.B.C.D.E、F,相邻计数点之间还有四个点没有画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。

(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度=_______m/s,,CE间的平均速度为______m/s

(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标,请在坐标图中作出小车运动的速度与时间的关系图线

(3)根据坐标图线可得小车运动的加速度为_________

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建八县一中高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示两半圆,小半圆半径为R,大半圆半径为2R,某物体从A点出发沿大半圆圆周运动到B点,再沿小半圆圆周运动到C点,运动总时间为t,则下列判断正确的是( )

A.物体的路程等于R ,方向由A指向C

B.物体的位移大小等于3πR,方向由A指向C

C.物体的平均速度大小等于R/t,方向由A指向C

D.物体的平均速度大小等于3πR/t,方向由A指向C

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建四地六校高一上期第一次联考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小球从距地面5m高处落下,被地面反向弹回后,在距地面2m高处被接住,则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是( )

A.路程是7m B.路程是5m C.位移大小是2m D.位移大小是3m

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林扶余第一中学上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

公共汽车从车站开出以4 m/s的速度沿平直公路匀速行驶,2s后,一辆摩托车从同一车站由静止开出匀加速追赶,加速度为3 m/s2.试问:

(1)摩托车出发后,经多少时间追上汽车?

(2)摩托车追上汽车时,离出发处多远?

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林扶余第一中学上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动,下列说法中正确的是( )

A.质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反

B.质点甲、乙的速度相同

C.在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同

D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大

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科目:高中物理 来源:2016届福建四地六校高三上期第一次联考物理卷(解析版) 题型:选择题

一根很轻的弹簧,在弹性限度内,当它的伸长量为4 0cm时,弹簧的弹力大小为8 0N;当它的压缩量为2 0cm时,该弹簧的弹力大小为( )

A.2 0N B.4 0N C.6 0N D.8 0N

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科目:高中物理 来源:2016届甘肃河西部分高中高三上学期期中联考物理卷(解析版) 题型:实验题

研究加速度和力的关系时,同学们设计了如下图所示的实验装置,砂和砂桶的质量为,滑块质量为,动滑轮质量不计。

(1)实验时,一定要进行的操作是

A.用天平测出砂和砂桶的质量.

B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力.

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数.

D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带.

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2(结果保留两位有效数字)。

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a—F图像是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为

A. B. C.k D.

(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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