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    11．在某电场中，下列哪个物理量的数值大小与检验电荷的电量有关（　　）
    A．电场强度EB．电势φC．电势差UD．电场力F

    分析 电场强度与电势反映电场本身的性质，与检验电荷无关，而电势能和电场力既与电场有关，也与检验电荷有关．

    解答 解：A、电场强度是描述电场的力的性质的物理量，由定义式E=$\frac{F}{q}$可知，E与检验电荷无关，故A错误．
    B、是电势描述电场的能的性质的物理量，由定义式φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$可知，φ与检验电荷无关，故B错误．
    C、电势差U是由电场本身以及电场中的两点的位置决定的，与检验电荷无关．故C错误．
    D、由电场力F=qE，可知，电场力既与电场E有关，也与检验电荷q有关．故D正确；
    故选：D．

    点评 对于物理中各个物理量要明确其确切含义，以及其定义式和决定式的不同，这要在学习中不断的总结和积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．用如图1所示装置做“验证动能定理”的实验．实验中，小车碰到制动挡板时，钩码尚未到达地面．

    ①为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力，以下操作必要的是AC（选填选项前的字母）．
    A．在未挂钩码时，将木板的右端垫高以平衡摩擦力
    B．在悬挂钩码后，将木板的右端垫高以平衡摩擦力
    C．调节木板左端定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行
    D．所加钩码的质量尽量大一些
    ②图2是某次实验中打出纸带的一部分．O、A、B、C为4个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出，所用交流电源的频率为50Hz．通过测量，可知打点计时器打B点时小车的速度大小为0.36 m/s．
    ③甲同学经过认真、规范地操作，得到一条点迹清晰的纸带．他把小车开始运动时打下的点记为O，再依次在纸带上取等时间间隔的1、2、3、4、5、6等多个计数点，可获得各计数点到O的距离s及打下各计数点时小车的瞬时速度v．图3是根据这些实验数据绘出的v2-s图象．已知此次实验中钩码的总质量为0.015kg，小车中砝码的总质量为0.100kg，取重力加速度g=9.8m/s2，则由图象可知小车的质量为0.18kg（结果保留两位有效数字）．
    ④在钩码质量远小于小车质量的情况下，乙同学认为小车所受拉力大小等于钩码所受重力大小．但经多次实验他发现拉力做的功总是要比小车动能变化量小一些，造成这一情况的原因可能是C（选填选项前的字母）．
    A．滑轮的轴处有摩擦
    B．小车释放时离打点计时器太近
    C．长木板的右端垫起的高度过高
    D．钩码做匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图示，一个质量为m的物体在光滑的水平面上以速度v0沿AB方向匀速运动，当其运动到位置O处时开始受到一水平恒力F作用，经过一段时间运动到P点．已知OP与AB间夹角为θ，力的方向与OP垂直．下列说法正确的是（　　）
    A．物体从O到P的运动时间t=$\frac{m{v}_{0}sinθ}{F}$
    B．物体从O到P的位移y=$\frac{m{v}_{0}^{2}sin2θ}{F}$
    C．物体从O到P的过程中，力F做的功不为零
    D．物体运动到P的速度大小为v0

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：
    ①W∝v；②W∝v2；③W∝$\sqrt{v}$．
    为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．
    （1）请你说明小刚建议的理由：根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m．
    （2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出A；
    A．L-v2图象  B．L-$\sqrt{v}$图象   C．L-$\frac{1}{v}$图象   D．L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$图象
    （3）实验中，木板与物体间摩擦力不会（会”或“不会”）影响探究的结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．2015年上映的美国科幻片《火星救援》在全球引起热播，影片拍摄中各个环节均用到了一些基本物理原理．如图所示，有一次，被困在火星的宇航员马克•沃特尼在与救援小组对接时，由于马克•沃特尼的飞行器燃料不够，没有到达理想的高度，离救援小组还有几十米的距离，马克•沃特尼急中生智，在自己的宇航服上戳了一个小洞，利用向下喷出的气体，使自己活得向上的力成功地对接上救援小组．马克•沃特尼使自己获救主要用到的物理规律是（　　）
    A．牛顿第一定律B．牛顿第三定律C．机械能守恒定律D．万有引力定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．电能是我们社会生活的重要资源，由于地理环境的限制，发电站一般离用电的场所都很远．现假设将三门核电站（如图所示）发出来的电输送到椒江使用，在远距离输电过程中，一定要考虑输送效率问题，下列说法正确的是（　　）
    A．高压输电是通过减小输电电流来减小电路的发热损耗
    B．减小输电线的电阻有利于减少输电过程中的电能损失
    C．增大输电线的电阻有利于减小输电过程中的电能损失
    D．在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图甲所示，ABCD为固定在水平面内的闭合轨道，其中 AB、CD段均为半径1.6m的半圆轨道，BC、AD段为直轨道，AD=BC=5m．AD段粗糙，动摩擦因数为0.2，其余各段均光滑．有一质量为0.2kg可视为质点的小物体卡在轨道上，沿着轨道运动，其截面图如图乙所示．小物体经过DA段时会受到一个方向竖直向上，大小随速度如图丙规律变化的力作用；小物体经过BC段时会受到一个方向沿轨道向右，大小恒为0.4N的F2作用．现使小物体在D点以4m/s的初速度向左运动，发现小物体恰好能匀速运动到A点．g取10m/s2．求：

    （1）小物体第一次经过圆弧AB段的向心加速度大小；
    （2）小物体第一次运动到C点时速度大小；
    （3）若要小物体每次经过D点的速度都相同，则在D至少要获得多大的初速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．①某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小捶打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动．
    ②后来，他又用图（乙）所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M，N，分别用于发射小铁球P，Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应该是两小球一定（选填“一定”、“可能”、“一定不”）会碰撞，仅将弧形轨道M整体上移（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动的水平分运动时匀速直线运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，一辆质量为M的小车静止在光滑的水平面上，小车立柱上固定一条长为L，拴有小球的细绳．质量为m的小球由与悬点在同一水平面处静止释放，重力加速度为g，不计阻力．求小球摆动到最低点时细绳拉力的最大值．

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