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    14．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（　　）
    A．作用力反作用力作用在同一物体上
    B．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力
    C．作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等
    D．作用力反作用力同时产生、同时消失

    分析 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．

    解答 解：A、作用力和反作用力作用在两个物体上，故A错误
    B、C、作用力与反作用力大小相等，故B错误，C错误
    D、作用力和反作用力同时产生、同时消失，故D正确
    故选：D．

    点评 考查牛顿第三定律及其理解．理解牛顿第三定律与平衡力的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某学习小组做探究“功与物体速度变化关系”的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）；

    （2）若没有平衡摩擦而将木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B
    A．橡皮筋处于原长状态                    B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处                D．小车已过两个铁钉的连线
    （3）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的D部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；
    A．AD      B．AK      C．EH      D．GK

    （4）下面是本实验的数据记录表
    次数橡皮筋
    做功W    		5个间隔距离
    x（m）    		5个间隔时间
    T（s）    		小车获得速度
    vn（m/s）    		小车速度的平方vn2（m/s）2
    1W00.14400.11.442.07
    22W00.20880.1A4.36
    33W00.24480.12.455.99
    44W00.29520.12.95B
    55W00.32400.13.2410.5
    请将表中数据补充完整：A2.09；B8.70（结果保留三位有效数字）．再运用表中测定的数据在图所示的坐标系中作出W-v图和W-v2图，从图象比较可得，橡皮筋做的功W和物体速度v变化的关系应是W正比于v2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．（1）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，在下面器材中你应选用什么器材为？CEHJ
    A.10cm长细线    B.1m长粗绳    C.1m长细线   D．厘米刻度尺   E．毫米刻度尺      
    F．泡沫塑料小球    G．大铝球        H．小铁球    I．大时钟        J．秒表
    （2）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，若测得的g值比当地的标准值偏小，可能是因为B
    A  摆球的质量偏大         B  计算摆长时，把悬线长l’当作了摆长l
    C摆动的偏角偏小           D  测量周期时，将n次全振动误记成了（n+1）次全振动
    （3）测量振动时间，应从摆球经过最低点位置开始计时（填“最高点”或“最低点”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，a、b两条直线分别表示两根长度和横截面积都相等的金属丝a、b的伏安特性图线，由图中的情况可以断定（　　）
    A．a的电阻比b的电阻大B．b的电阻比a的电阻大
    C．a的电阻率一定比b的大D．b的电阻率一定比a的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．（理）质谱仪是一种测定带电粒子质量和分析同位素的重要工具，它的基本原理如图22所示．离子源S产生质量为m、带电荷量为q的正离子，设离子产生时初速很小，可忽略不计．离子经匀强电场加速后从缝隙S1垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场，然后沿圆弧经过半个圆周的运动到达照相底片上的位置P而被记录下来．已知加速电场两平行板间的距离为d，两板间有场强为E的匀强电场，并测得位置P与缝隙S1处的距离为y．试导出离子质量m与y值之间的函数关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进
    B．力是由施力物体产生，被受力物体所接受的
    C．一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体
    D．作用在物体上的力，不论作用点在什么位置，产生的效果均相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图，从A点以水平速度v0抛出小球，小球垂直落在倾角为α的斜面上，不计空气阻请求力，求
    （1）小球落在斜面上时速度的大小v
    （2）小球从抛出到落在斜面上经历的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，两块平行金属板M、N竖直放置，两板间的电势差U=1.5×103V．竖直边界MP的左边存在着正交的匀强电场和匀强磁场，其中电场强度E=2500N/C，方向竖直向上；磁感应强度B=103T，方向垂直纸面向外；A点与M板上端点C在同一水平线上．现将一质量m=1×10-2kg、电荷量q=4×10-5C的带电小球自A点斜向上抛出，抛出的初速度v0=8m/s，方向与水平方向成45°角，之后小球恰好从C处进入两板间，且沿直线运动到N板上的Q点．不计空气阻力，g取10m/s2，求：
    （1）A点到C点的距离SAC．
    （2）Q点到N板上端的距离L．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，一个表面光滑的半球形木块，所受重力为30N，放置在水平地面上．当它受到一个斜向下方与地面成37°角的80N的力作用时，仍保持静止．此时地面对半球的支持力为多大？地面对半球的总作用力为多大？

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