分析 由v-t图象,读出速度的变化量和时间的变化量,分别求出0-4s,4s-6s的加速度大小;由0-4s物体水平方向受F和摩擦力作用,由牛顿第二定律得出关系式;由4s-6s,水平方向物体只受摩擦力作用,求出动摩擦因数;联立方程求出物体的质量.
解答 解:由v-t图知,0-4s物体的加速度大小为:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{10}{4}=2.5m/{s}^{2}$
0-4s,对物体分析:水平方向上受拉力F和摩擦力作用:F-μmg=ma
4s-6s物体的加速度大小为:$a′=\frac{△v}{△t}=\frac{10}{2}=5m/{s}^{2}$
4s-6s,力F撤去,水平方向只受摩擦力作用:μmg=ma′
联立以上四式得:μ=0.5,m=2kg
故答案为:2.5m/s2,0.5,2kg.
点评 本题主要考查v-t图象中加速度的计算,注意分析题干,得出0-4s为力F作用下的图象,4s-6s为只受摩擦力作用下的图象.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 安装有斜槽的木板时,一定要检查木板是否竖直及斜槽末端是否水平 | |
B. | 每次实验时都要将小球从同-位置由静止释放 | |
C. | 实验要求斜槽要尽可能的光滑 | |
D. | 实验要选择密度大,体积小的实心小球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、支持力、牵引力和压力 | B. | 重力、牵引力和斜面的支持力 | ||
C. | 重力和斜面的支持力 | D. | 重力、摩擦力和斜面的支持力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 剪断的瞬间小球1的加速度大于小球2的加速度 | |
B. | 剪断的瞬间小球1的加速度小于小球2的加速度 | |
C. | 落地时两球的动能相等 | |
D. | 落地时两球的动量相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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