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    13．为了解释地球的磁性，安培曾假设：地球的磁场是由绕地轴的环形电流I引起的．下列四个图中，能正确反映安培假设的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 因为地磁场相当于一个巨大的条形磁体产生的磁场，因此可根据磁体的极性，利用安培定则，判定其假定的电流的流向．

    解答 解：根据安培定则，用右手握住磁体，使拇指指向磁体N极的方向，其余四指环绕的方向就是电流的流向，因此，只有B选项符合这一假说．
    故选：B．

    点评 此题主要是通过一个假说考查了安培定则的使用，虽然仅仅是一个假说，但所用到的知识却是真实的．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．用起重机把重量为2.0×104N的物体吊起来匀速降低5m，钢绳的拉力做功是-1.0×105J，物体的机械能增加量是-1.0×105J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“用油膜法估测分子的大小”的实验中，以下给出的是可能的操作步骤，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上ECBFAD，并请补充实验步骤D中的计算式．
    A．将画有油膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，以坐标纸上边长1cm的正方形为单位，计算出轮廓内正方形的个数m．
    B．将一滴油酸酒精溶液滴在水面上，待油酸薄膜的形状稳定．
    C．用浅盘装入约2cm深的水，然后将痱子粉均匀地撤在水面上．
    D．用测量的物理量估算出单个油酸分子的直径d=$\frac{5{V}_{0}}{Nm}$m．
    E．用滴管将事先配好的浓度为0.05%的油酸酒精溶液逐滴滴入量筒，记下滴入的溶液体积V0 m3与滴数N．
    F．将玻璃板放在浅盘上，用笔将薄膜的外围形状描画在玻璃板上．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，在x轴下方有垂直于xoy平面向外的匀强磁场，磁场的磁感应强度为B，在x轴上方有沿y轴正方向的匀强电场，电场强度为E，一质量为m、带电量为-q的粒子从坐标原点o沿着y轴负方向射入匀强磁场（粒子所受重力不计），粒子射入磁场后，当其第五次经过x轴时，位置坐标为（L，0），求：
    （1）粒子的初速度v；
    （2）粒子第一次在电场中运动的时间t；
    （3）粒子刚进入磁场到第五次经过x轴的总路程s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．一透明球体置于空气中，球半径R=10cm，MN是一条通过球心O的直线，单色细光束AB平行于MN射向球体，B点为入射点，入射角为45°，CD为出射光线，C点为出射点，CD与MN所夹的角α=30°，求：
    ①透明球体的折射率n；
    ②光从B点传到C点所需的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，光滑水平面上有两个带同种电荷的小球A、B，它们的带电量分别是QA、QB（QA＞QB）．从相距r处将A、B同时释放（r远大于小球的直径），则释放后（　　）
    A．A所受的静电力大于B所受的静电力
    B．它们的速度越来越大
    C．它们的加速度大小始终相等
    D．当相距2r时，A所受的静电力减小两倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，小球P粘在细直杆的一端，球随杆一起绕O作圆周运动，球在最高点时杆对球的作用力（　　）
    A．一定是拉力B．可能是支持力C．一定无作用力D．可能无作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．动车组是城际间实现小编组、大密度的高效运输工具，以其编组灵活、方便、快捷、安全、可靠、舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐．几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组，就是动车组．假设有一动车组由六节车厢连接而成，每节车厢的总质量均为m=8×104 kg．其中第一节、第二节带动力，他们的额定功率分别是P1=2×107W和P2=1×107W（第一节车厢达到额定功率如功率不够用时启动第二节车厢），车在行驶过程中阻力恒为重力的0.1倍（g=10m/s2）
    （1）求该动车组的最大行驶速度；
    （2）若列车以1m/s2的加速度匀加速启动，求t=10s时，第一节和第二节车厢之间拉力的值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．两个物体A、B的质量分别为m1和m2，并排静止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止下来，两物体运动的速度一时间图象分别如图中图线a、b所示．已知拉力F1、F2分别撤去后，物体做减速运动过程的速度时间图给彼此平行（相关数据已在图中找出）．由图中信息可以得出（　　）
    A．若F1=F2，则m1小于m2
    B．若m1=m2，则力F1对物体A所做的功较多
    C．若m1=m2，则整个过程中摩擦力对B物体做的功较大
    D．若m1=m2，则力F1的冲量一定是力F2的冲量的2倍

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