图17-4-7
A.L1和L2都能正常工作
B.L1和L2都不能正常工作
C.L1和L2中只有一个能正常工作
D.条件不足,无法判断
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
拉力F(N) | 24.5 | 20.0 | 17.5 | 12.0 | 8.1 | 4.8 |
加速度a(m/s2) | 16.3 | 13.3 | 11.7 | 8.0 | 5.4 | 3.2 |
1 |
m |
1 |
m |
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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:038
卷帘运动的数据
间隔 |
间距(cm) |
AB |
5.0 |
BC |
10.0 |
CD |
15.0 |
DE |
20.0 |
EF |
20.0 |
FG |
20.0 |
GH |
20.0 |
HI |
17.0 |
IJ |
8.0 |
JK |
4.0 |
(1)请根据所提供的纸带和数据,给出卷帘窗的v—t图线.
(2)AD段的加速度为______m/s2,AK段的平均速度为______m/s.
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科目:高中物理 来源: 题型:
图
(1)如果只在偏转电极YY′上加上如图(3)所示Uy=Umsinωt的电压,试由图(2)证明荧光屏上亮点的偏移也将按正弦规律变化,即y′=ymsinωt,并在荧光屏图(4)中画出所观察到的亮线的形状.
(设偏转电压频率较高)
(2)如果只在偏转电极XX′上加上如图(5)所示的电压,试在图(6)上画出所观察到的亮线的形状.
(3)如果在偏转电极YY′上加上Uysinωt的电压,同时在偏转电极XX′上加上图(5)所示的电压,试在图(7)上画出观察到的亮线的形状.
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年湖南省“五市十校”高三第一次联合检测(12月)物理试卷(解析版) 题型:实验题
某班级同学用如图(a)所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系。
甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小。
(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是( )(多选)
(A)轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
(B)轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
(C)实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
(D)实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含力传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三个小组已经完成了a-F图像,如图(b)所示。最后一个小组的实验数据如下表所示,请在图(b)中完成该组的a-F图线;
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
拉力F(N) |
24.5 |
20.0 |
17.5 |
12.0 |
8.1 |
4.8 |
加速度a(m/s2) |
16.3 |
13.3 |
11.7 |
8.0 |
5.4 |
3.2 |
(3)在验证了a和F的关系后,为了进一步验证a和m的关系,可直接利用图(b)的四条图线收集数据,然后作图。请写出具体的做法:
①如何收集数据?______________________________________________________________;
②为了更直观地验证a和m的关系,建立的坐标系应以___________为纵轴:以___________为横轴。
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