分析 假设两个小球之间的时间间隔为t,从井口到井底共有10个时间间隔,即10t,根据自由落体的位移时间关系式可以解出下落的总时间,最后可解得两小球间的时间间隔;再根据位移时间关系解得第3个小球和第5个小球相距多远
解答 解:(1)设相邻两个小球下落的时间间隔是t,从井口到井底总时间为10t,则
h=$\frac{1}{2}g(10t)^{2}$
解得:t=0.5s
(2)设第五个小球用6t时间内下落位移h5,第七个小球用4t时间下落的位移为h7,则
${h}_{5}=\frac{1}{2}g(6×0.5)^{2}=\frac{1}{2}×10×9m=45m$
${h}_{7}=\frac{1}{2}g{(4×0.5)}^{2}=\frac{1}{2}×10×4m=20m$
第7个小球和第5个小球距离为:△h=h5-h7=45-20m=25m
故答案为:0.5,25
点评 解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用,一般情况下,研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单;并且最好尝试一题多解的方法
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当R1处温度升高时,电压表电压变大 | |
B. | 当R1处温度升高时,电压表电压变小 | |
C. | 当R1处温度降低时,电压表电压没有明显变化 | |
D. | 当R1处温度降低时,电压表电压变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它们运动的时间tQ=tP | |
B. | 它们的电势能减少量之比△EP:△EQ=1:2 | |
C. | 它们所带电荷量之比qp:qQ=1:2 | |
D. | 它们的动量增量之比△Pp:△PQ=2:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 踏板对人做的功大于人的机械能增加量 | |
B. | 人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小 | |
C. | 人只受重力和踏板的支持力的作用 | |
D. | 人所受合力做的功等于人的动能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 交流的有效值为10A | B. | 交流的最大值为10$\sqrt{2}$A | ||
C. | 交流的有效值为10$\sqrt{2}$A | D. | 交流的最大值为20A |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 瞬时速度是物体在某一段时间内的速度 | |
B. | 瞬时速度是物体在某一段位移内的速度 | |
C. | 瞬时速度是物体在某一时刻(或经某一位置时)的速度 | |
D. | 瞬时速度等于从某时刻开始,物体在1s内通过的距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度的变化量的方向取负值,其意义为速度的变化量方向与初速度的方向相反 | |
B. | 速度的变化量的方向取负值,其意义为速度的变化率减小 | |
C. | 加速度的方向与速度的方向相反 | |
D. | 加速度的方向取负值,表示加速度在逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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