Question

【题目】某同学利用如图所示的实验装置“探究加速度与力和质量的关系”。

(1)为探究多个物理量之间关系,可选用____进行实验;

A.控制变量法 B.类比法

C.放大法

(2)关于器材的选择及实验操作,以下说法正确的是____。

A.若采用电火花打点计时器,应选择图甲中学生电源,选择开关置于低压交流6 V

B.图乙中,可通过改变小车上的钩码个数,来改变小车的质量

C.可通过改变小桶中金属片(如图丙)的数量,来改变小车所受的拉力

D.为了平衡摩擦力,图丁中小桶应当挂在细线一端,并垫高长木板一端,使小车匀速运动

(3)实验中,所用交流电周期为T=0.02 s,小东同学获得一条纸带,纸带一部分如图所示,O,A,B为选取的三个计数点,则B点对应的读数为____ cm;计算打下“A”计数点时,小车的速度为____ m/s(计算结果保留两位有效数字)。

Answer 1

【答案】A; BC; 12.00; 0.30;

【解析】

（1）探究多变量因素实验时要采用控制变量法；

（2）根据实验原理和器材即可判断；

（3）毫米刻度尺应估读到最小刻度的下一位；中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度

(1)探究加速度与力、质量三个物理量之间的关系实验要采用控制变量法，故选A；

(2)A、若采用电火花计时器，应选择220V的交流电源，故A错误；

B. 图乙中，可通过改变小车上的钩码个数，来改变小车的质量，故B正确；

C. 可通过改变小桶中金属片(如图丙)的数量。来改变小车所受的拉力，故C正确；

D. 为了平衡摩擦力，图丁小桶应当从滑轮上拿下，并垫高长木板一端，使小车匀速运动，故D错误；

故选：BC

(3)由图可知，B点对应的读数为12.00cm；A点的瞬时速度 =0.30m/s

故答案为：(1)A；(2)BC；(3)12.00；0.30