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5.下列物理量是矢量的是(  )
A.动能B.C.线速度D.功率

分析 既有大小又有方向,相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如力、速度、加速度等都是矢量;只有大小,没有方向的物理量是标量,如路程、时间等都是标量.

解答 解:动能,功,功率是只有大小没有方向的物理量,是标量,线速度是既有大小又有方向的物理量,是矢量,
故选:C.

点评 矢量与标量明显区别是:矢量有方向,标量没有方向;本题还要注意物理量与物理量的单位不同.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列关于分子运动和热现象的说法正确的是(  )
A.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在斥力的缘故
B.一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子之间的势能增加
C.一定质量的理想气体,当压强不变而温度由100℃上升200℃时,其体积增大为原来的2倍
D.如果气体分子总数不变.而气体温度升高,气体分子的平均动能增大因此压强必然增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,一质量M=0.8kg足够长的绝缘平板放在光滑的水平地面上,平板右端紧靠竖直墙壁,整个空间加有水平向左的匀强电场,场强大小E=0.6V/m,竖直墙壁左边宽度为d=1.5m的范围内加有垂直于纸面向里的匀强磁场,一个质量m=0.2kg,电荷量q=1C带负电的小物体(可视为质点),从板上的P点由静止释放,进入磁场恰好开始匀速向右运动,当它与竖直墙壁相碰撞时撤去电场和磁场,设在碰撞前后的瞬间物体的速度大小不变、方向相反.已知物体与平板间的动摩擦因数μ=0.2,P′点到磁场左边界的距离L=2.0m,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)磁感应强度B的大小;
(2)从物体开始运动到相对于平板静止的过程中,由于摩擦产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是(  ) 
A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度
B.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c
D.如果a卫星由于阻力,轨道半径缓慢减小,那么其线速度将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图,水平面粗糙,光滑半圆形轨道的半径为R,弹簧自由端D与轨道最低点C之间的距离为4R,一质量为m可视为质点的小物块自圆轨道中点B由静止释放,压缩弹簧后被弹回到D点恰好静止.已知小物块与水平面间的动摩擦因数为0.2,重力加速度为g,弹簧始终处在弹性限度内.

(1)求弹簧的最大压缩量和最大弹性势能;
(2)现把D点右侧水平面打磨光滑,且已知弹簧压缩时弹性势能与压缩量的二次方成正比.现使小物块压缩弹簧,释放后能通过半圆形轨道最高点A,求压缩量至少是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫.当它腹朝天、背朝地躺在地面时,将头用力向后仰,拱起体背,在身下形成一个三角形空区,然后猛然收缩体内背纵肌,使重心迅速向下加速,背部猛烈撞击地面,地面反作用力便将其弹向空中.弹射录像显示,磕头虫拱背后重心向下加速(视为匀加速)的距离大约为0.8mm,弹射最大高度为24cm.那么嗑头虫向下加速度约为重力加速度的几倍(空气阻力不计,设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等)(  )
A.300B.30C.$\frac{1}{300}$D.$\frac{1}{30}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在这条线上有A、B两点,用EA、EB表示A、B两处的场强大小,则(  )
A.A、B两点的场强方向相同
B.电场线从A指向B,所以EA>EB
C.A、B在同一条电场线上,且电场线是直线,所以EA=EB
D.不知A、B附近的电场线分布状况,无法比较EA与EB的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.数码相机大多数具有摄像功能,每秒钟拍摄大约15帧照片,一同学用它拍摄小球从水平面飞出后做平抛运动的几张连续照片,下列处理正确的是(  )
A.只要测出相邻三帧照片上小球的距离,就能判断平抛运动的特点
B.只要测出相邻三帧照片上小球的水平距离,就能判断平抛运动在水平方向的运动特点
C.只要测出相邻三帧照片上小球的竖直距离,就能判断平抛运动在水平方向的运动特点
D.只要测出相邻三帧照片上小球的竖直距离,就能判断平抛运动在竖直方向的运动特点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学尝试把一个灵敏电流表改装成温度表,他所选用的器材有:灵敏电流表(待改装),学生电源(电动势为E,内阻不计),滑动变阻器,单刀双掷开关,导线若干,导热性能良好的防水材料,标准温度计,PTC热敏电阻R1(PTC线性热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系为R1=a+kt,a>0,k>0).
设计电路如图所示,并按如下步骤进行操作
(1)该电路图连接好实验器材
(2)将滑动变阻器滑片P滑到a端(填“a”或“b”),单刀双掷开关S掷于c端(填“c”或“d”),调节滑片P使电流表满偏,并在以后的操作中保持滑片P位置不动,设此时电路总电阻为R,断开电路.
(3)容器中倒入适量开水,观察标准温度计,每当标准电流表的示数下降5℃,就将开关S置于d端,并记录此时的温度t和对应的电路表的示数I,然后断开开关,请根据温度表的设计原理和电路图,写出电流与温度的关系式(用题目中给定的符号)I=$\frac{E}{R+a+kt}$
(4)根据对应温度记录的电流表示数,重新刻制电流表的表盘,改装成温度表,根据改装原理,此温度表表盘刻度线的特点是:低温刻度在右侧(填“左”或“右”),刻度线分布是否均匀?否(填“是”或“否”)

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