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    11．下列说法正确的是（　　）
    A．地表物体所受的重力就是地球对它的万有引力
    B．共点力就是指作用于物体上同一点的力
    C．作用力与反作用力一定同时产生、同时消失
    D．向心力是根据性质命名的力

    分析 重力是万有引力的一个分力，根据共点力的定义来分析；根据牛顿第三定律来分析作用力与反作用力；向心力是根据效果命名的力．

    解答 解：A、重力是万有引力的一个分力，故A错误；
    B、共点力就是指作用于物体上的力的作用线能交与一点，或力的作用线的延长线能交于一点的力．故B错误；
    C、根据牛顿第三定律可知，作用力与反作用力一定大小相等，方向相反，同时产生、同时消失．故C正确；
    D、向心力是始终指向圆心的力，根据效果命名的力．故D错误．
    故选：C

    点评 本题考查了重力产生的条件和方向、共点力、作用力与反作用力、向心力等常见的力，要牢记性质力与效果力的区分．属于基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图甲、乙所示，在一条直线上两个振源A、B相距6m，振动频率相等，从t0时刻A、B开始振动，且都只振动一个周期，振辐相等，振动图象A为甲，B为乙，若A向右传播的波与B向左传播的波在t1=0.3s时相遇，求：
    ①两列波在A、B间的波速和波长分别为多大？
    ②在两列波相遇过程中，中点C是振动加强还是振动减弱？
    ③t3=0.7s时刻B点的振动位置如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，当在a、b两端加100V电压时，c、d两端的电压为20V，当在c、d两端加100V电压时，a、b两端的电压为50V．则R1：R2：R3等于（　　）
    A．4：2：1B．2：1：1C．3：2：1D．6：3：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．关于时间和时刻说法正确的是（　　）
    A．作息时间表上标出8：00开始上课，这里的8：00指的是时间
    B．一节课45分钟，45分钟指的是时刻
    C．电台报时说：“现在是北京时间8点整”这里指的是时刻
    D．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．两个正点电荷Q和8Q分别置于固定在光滑绝缘水平面上的A、B两点，A、B相距2R，且A、B两点正好位于水平光滑绝缘半圆细管的两个端点出口处，如图所示，若把一点电荷放于绝缘管内靠近A点处由静止释放，则它在管内运动过程中电势能最小的位置为M，则图中θ的正切值为2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，A、B间存在匀强磁场，可使电子在水平方向偏转，C、D间存在匀强磁场，可使电子在竖直方向偏转，当A、B和C、D不接电压时，电子枪发出的电子（初速度可视为零）经电压为U=7.2V的加速电场加速后，沿水平直线MN垂直打到竖直荧光屏P的中心O上．以O为原点，竖直方向为y轴，水平方向为x轴建立直角坐标系．当在A、B和C、D之间分别加上恒定电压后，磁场的磁感应强度B=9×10-5T，电场的电场强度为E=144N/C，电子从磁场射出后立即进入电场，且从电场的右边界射出，已知磁场沿MN方向的宽度l1=0.06m，电场沿MN方向的宽度为l2=0.08m，电子的质量为m=9.0×10-31 kg、电荷量的绝对值e=1.6×10-19 C，试求：
    （1）电子加速后的速度大小；
    （2）电子在磁场中沿x轴方向偏转的距离；
    （3）电子打在屏上的速度大小是多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．以初速度20m/s竖直上抛质量为1kg物体，已知空气阻力恒为重力的0.2倍，则：上升的最大高度为$\frac{50}{3}$m；上升和返回的过程中产生的总热能为$\frac{200}{3}$J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．利用图示装置可以做力学中的许多实验．
    （1）利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，不需要（选填“需要”或“不需要”）设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响．
    （2）利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a-m关系图象是曲线，则不能（选填“能”或“不能”）确定小车的加速度与质量成反比．
    （3）利用此装置探究“功与速度变化的关系”的实验时，通过增减砝码改变小车所受拉力时，不需要（选填“需要”或“不需要”）重新调节木板的倾斜度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在用如图所示装置做“探究功与速度关系”的实验；下列说法正确的是（　　）
    A．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最不均匀部分进行计算
    B．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    C．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    D．长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力

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