精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】小华所在的实验小组利用如图所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz,当地的重力加速度为g

(1)在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到________________________________

(2)图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:

a=________;若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,B点的速度为:VB=________ m/s(保留两位有效数字)。

(3)在验证牛顿运动定律的实验中,在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足远大于m的条件,结果得到的图像应是下图中的________

A.

B.

C.

D.

【答案】轻推小车,使小车恰好做匀速直线运动 D

【解析】

(1)在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车,使小车恰好做匀速直线运动。

(2)由题意可知两计数点间的时间间隔为:速直线运动推论得:s3-s1=2a1T2s4-s2=2a2T2,加速度的平均值为:联立可得:,利用匀变速直线运动的推论:B点的瞬时速度为:

(3)随着增大,小车质量在减小,因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量,加速度不可能一直均匀增大,加速度的增大幅度将逐渐减小,最后趋近与定值g,故ABC错误,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体A做简谐运动的振动位移,,物体B做简谐运动的振动位移,。比较AB的运动   

A. 振幅是矢量,A的振幅是6 mB的振幅是10 m

B. 周期是标量,AB周期相等为100 s

C. A振动的频率等于B振动的频率

D. A的相位始终超前B的相位

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平传送带沿顺时针方向传动,质量为 m=1kg 的小物块由静止轻轻放上传送带,从 A 点随传送带运动到水平部分的最右端 B 点,经半圆轨道 C 点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道,恰能做圆周运动.C 点在 B 点的正上方,D 点为轨道的最低点.小物块离开 D 点后,做平抛运动,恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面相交的点.已知 D 点距水平面的高度 h=0.75m,倾斜挡板与水平面间的夹角 θ=600,物块与传送带间动摩擦因数为 μ=0.3,取 g=10m/s2,试求:

(1)小物块经过 D 点时的速度大小;

(2)传送带 A、B 间的最小距离 L

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系:

电磁打点计时器接______电源低压直流”、“低压交流“220V交流

实验时,使小车靠近打点计时器,先____________接通电源放开小车

若所接电源的频率是50Hz,则每隔______秒打一个点。

图乙是绘出的小车速度时间关系图线,根据图线求出小车的加速度为______保留三位有效数字

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为物体做直线运动的图像,若将该物体的运动过程用图像表示出来(其中为物体相对出发点的位移),则下列四幅图中描述正确的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来,斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5, 不计空气阻力, 重力加速度g=10m/s2斜坡倾角θ=37°.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)若人和滑板的总质量为m=60kg,求人在斜坡上下滑时的加速度大小.

(2)若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为S= 50m,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,对高度h应有怎样的要求?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“10米折返跑的成绩反应了人体的灵敏素质.测定时,在平直跑道上,受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前,当听到的口令后,全力跑向正前方10米处的折返线,测试员同时开始计时,受试者到达折返线处时,用手触摸折返线处的物体(如木箱),再转身跑向起点终点线,当胸部到达起点终点线的垂直面时,测试员停表,所用时间即为“10米折返跑的成绩.如图5所示,设受试者起跑的加速度为4 m/s2,运动过程中的最大速度为4 m/s,到达折返线处时需减速到零,加速度的大小为8 m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线.受试者在加速和减速阶段的运动均可视为匀变速直线运动.问该受试者“10米折返跑的成绩为多少秒?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,汽缸呈圆柱形,上部有挡板,内部高度为d。筒内一个很薄的质量不计的活塞封闭一定量的理想气体,开始时活塞处于离底部d/2的高度,外界大气压强为1.0×105Pa,温度为27现对气体加热.求:

①当活塞刚好到达汽缸口时气体的温度。

②气体温度达到387℃时气体的压强。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫反应时间,取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是( )

A. 乙同学第一次的反应时间比第二次长

B. 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s

C. 若某同学的反应时间大于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的反应时间

D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的反应时间值,则可用上述方法直接测出反应时间

查看答案和解析>>

同步练习册答案