练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】在初中已经学过，如果一个物体在力F的作用下沿着力的方向移动了一段距离l，这个力对物体做的功W=Fl．我们还学过，功的单位是焦耳（J）．请由此导出焦耳与基本单位米（m）、千克（kg）、秒（s）之间的关系．

    【答案】解：根据W=FL可得：

    1J=1Nm，

    根据牛顿第二定律F=ma可知力的单位为：1N=1kgm/s2，

    所以有：1J=kgm2/s2

    答：焦耳与基本单位米（m）、千克（kg）、秒（s）之间的关系为1J=kgm2/s2


    【解析】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，由物理公式推导出的但为叫做导出单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2016年2月11日，美国“激光干涉引力波天文台”（LIGO）团队向全世界宣布发现了引力波，这个引力波来自于距离地球13亿光年之外一个双黑洞系统的合并。已知光在真空中传播的速度为c，太阳的质量为M0，万有引力常量为G。

    （1）两个黑洞的质量分别为太阳质量的26倍和39倍，合并后为太阳质量的62倍。利用所学知识，求此次合并所释放的能量。

    （2）黑洞密度极大，质量极大，半径很小，以最快速度传播的光都不能逃离它的引力，因此我们无法通过光学观测直接确定黑洞的存在。假定黑洞为一个质量分布均匀的球形天体。

    a．因为黑洞对其他天体具有强大的引力影响，我们可以通过其他天体的运动来推测黑洞的存在。天文学家观测到，有一质量很小的恒星独自在宇宙中做周期为T，半径为r0的匀速圆周运动。由此推测，圆周轨道的中心可能有个黑洞。利用所学知识求此黑洞的质量M；

    b．严格解决黑洞问题需要利用广义相对论的知识，但早在相对论提出之前就有人利用牛顿力学体系预言过黑洞的存在。我们知道，在牛顿体系中，当两个质量分别为m1、m2的质点相距为r时也会具有势能，称之为引力势能，其大小为（规定无穷远处势能为零）。请你利用所学知识，推测质量为M′的黑洞，之所以能够成为“黑”洞，其半径R最大不能超过多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组验证力的平行四边形定则的实验装置如图，固定在竖直木板上的量角器的直边水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处，另一端系绳套1和绳套2。两只弹簧秤分别挂在绳套l、2上，缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达O处，此时绳套1沿0°方向，绳套2沿120°方向，保持两绳套夹角120°不变，将绳套l由0°方向缓慢转动到60°方向，此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动。关于绳套1和绳套2的拉力F1和F2大小的变化，下列结论正确的是（ ）

    A. F1逐渐增大

    B. F1先增大后减小

    C. F2逐渐减小

    D. F2先减小后增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中能说明原子具有核式结构的是（）
    A.光电效应现象的发现
    B.汤姆逊研究阴极射线时发现了电子
    C.卢瑟福的α粒子散射实验发现有少数α粒子发生大角度偏转
    D.天然放射现象的发现

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下面所列举的现象中，哪个不是分子运动的（ ）

    A.将香水瓶盖打开后能闻得到香味

    B.汽车开过后，公路上尘土飞扬

    C.洒在地上的水，过一段时间就干了

    D.悬浮在水中的花粉做无规则运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究静电除尘，有人设计了一个盒状容器，如图所示，容器侧面是绝缘的透明有机玻璃，上下底面是金属板。当金属板连接到高压电源正负两极时，在两金属板间产生匀强电场。现把一定量均匀分布的烟尘颗粒密闭在容器内，颗粒带负电，不考虑烟尘颗粒之间的相互作用和空气阻力，并忽略烟尘颗粒所受重力。下列说法正确的是

    A．烟尘颗粒向下运动

    B．两金属板间电场方向向上

    C．烟尘颗粒在运动过程中电势能减少

    D．烟尘颗粒电荷量可能是电子电量的1．5倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2013年12月6日，“嫦娥三号”携带月球车“玉兔号”运动到地月转移轨道的P点时做近月制动后被月球俘获，成功进入环月圆形轨道Ⅰ上运行，如图所示。在“嫦娥三号”沿轨道Ⅰ经过P点时，通过调整速度使其进入椭圆轨道Ⅱ，在沿轨道Ⅱ经过Q点时，再次调整速度后又经过一系列辅助动作，成功实现了其在月球上的“软着陆”。对于“嫦娥三号”沿轨道Ⅰ和轨道Ⅱ运动的过程，若以月球为参考系，且只考虑月球对它的引力作用，下列说法中正确的是

    A. 沿轨道Ⅱ经过P点时的速度小于经过Q点时的速度

    B. 沿轨道Ⅱ经过P点时的机械能小于经过Q点时的机械能

    C. 沿轨道Ⅰ经过P点时的速度大于沿轨道Ⅱ经过P点时的速度

    D. 沿轨道Ⅰ经过P点时的加速度大于沿轨道Ⅱ经过P点时的加速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（9分）某研究性学习小组的同学们做了以下两个关于弹簧的实验。

    （1）在做探究弹簧弹力的大小与其伸长量的关系实验中，设计了如图所示的实验装置。在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来悬挂钩码。同学们先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长的长度x，并将数据填在下面的表格中。（实验过程中，弹簧始终在弹性限度内）

    测量次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    悬挂钩码所受重力G/N

    0

    0．5

    1．0

    1．5

    2．0

    2．5

    弹簧弹力大小F/N

    0

    0．5

    1．0

    1．5

    2．0

    2．5

    弹簧的总长度L/cm

    13．00

    15．05

    17．10

    19．00

    21．00

    23．00

    弹簧伸长的长度x/cm

    0

    2．05

    4．10

    6．00

    8．00

    10．00

    ①在如图所示的坐标纸上已经描出了其中5次测量的弹簧弹力大小F与弹簧伸长的长度x对应的数据点，请把第4次测量的数据对应点描绘出来，并作出F-x图线。

    ②根据上述的实验过程，并对实验数据进行分析可知，下列说法中正确的是 。（选填选项前的字母）

    A．弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比

    B．弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比

    C．该弹簧的劲度系数约为25N/m

    D．在不挂钩码的情况下测量弹簧的长度时，需将弹簧放置在水平桌面上测量

    （2）研究性学习小组的同学将该弹簧放置在一个高度为h的水平桌面上，将其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触。当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，如图甲所示。将钢球向左压缩弹簧一段距离x后由静止释放，钢球将沿水平方向飞出桌面，钢球在空中飞行一段距离后落到水平地面上，测得其水平飞行距离为s。该小组的同学想用这个装置探究弹簧将钢球弹出的过程中，弹簧弹力对钢球所做的功与此过程中钢球动能增量之间的关系。

    ①同学们发现，当压缩弹簧的距离x不同时，钢球落地时的水平距离s也会不同。可以根据第（1）问中画出的F-x图象求出弹簧弹力对钢球所做的功，然后研究弹簧弹力对钢球所做的功W与此过程中钢球动能增量Ek之间的关系。根据这样的思路同学们预测了几种不同的s-x关系图象，图乙中可以表明弹簧弹力对钢球所做的功W等于此过程中钢球动能的增量Ek的图象是 。（选填选项下面的字母）

    ②在实验中发现，弹簧弹力对钢球所做的功W大于钢球的动能增量Ek。请你简述导致W大于Ek的可能原因（至少说出两条）： 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示连接平行板金属板的导线的一部分CD与另一连接电池的回路的一部分EF平行，CD、EF均在纸面内，金属板与纸面垂直，板间有垂直于纸面向里的磁场，当一束等离子体射入两金属板中间时，关于CD段导线将受到力的作用，下列说法正确的是

    A．等离子体从右方射入，CD受力的方向背离EF

    B．等离子体从右方射入，CD受力的方向指向EF

    C．等离子体从左方射入，CD受力的方向背离EF

    D．等离子体从左方射入，CD受力的方向指向EF

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案