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    12．地球同步卫星相对地面静止不动，犹如悬挂在天空中，下列说法正确的是（　　）
    A．同步卫星处于平衡状态
    B．同步卫星角速度与地球自转角速度相等
    C．同步卫星的高度是一定的
    D．线速度应大于第一宇宙速度

    分析 了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期和角速度必须与地球相同；物体做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心；通过万有引力提供向心力，列出等式通过已知量确定未知量．

    解答 解：A、同步卫星受到地球的万有引力提供向心力做匀速圆周运动，加速度不为零，故A错误．
    B、因为同步卫星要和地球自转同步，即ω相同，故B正确．
    C、根据F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mω2r，因为ω是一定值，所以 r 也是一定值，所以它运行的轨道半径是确定的值，所以同步卫星的高度是唯一的，故C正确．
    D、根据卫星的速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$，所以同步卫星的线速度应小于第一宇宙速度．故D错误．
    故选：BC．

    点评 地球质量一定、自转速度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做CD．
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑      B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功  D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第4次实验的纸带（如图3所示）求得小车获得的速度为2.0m/s（结果保留2位有效数字）．
    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图2所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是AB．
    A．W∝$\sqrt{v}$　　　　　B．W∝$\frac{1}{v}$
    C．W∝v2          D．W∝v3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．自p点以某一速度竖直向上抛出的小球，上升到最高点Q后又回到p的过程中，空气阻力大小不变，下列说法正确的是（　　）
    A．上升过程中重力的冲量等于下降过程中重力的冲量
    B．上升过程中重力所做的功等于下降过程中重力所做的功
    C．上升过程中合外力的冲量等于下降过程中合外力的冲量
    D．以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐减小，图中画出汽车转弯时所受合力F的方向正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车下装有吊着物体B的吊钩，在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体B向上吊起，A、B之间的距离以d=H-t2（SI）（SI表示国际单位制，式中H为吊臂离地面的高度）规律变化，则物体B做（　　）
    A．速度大小减小的曲线运动
    B．速度大小恒定的曲线运动
    C．加速度大小、方向均不变的曲线运动
    D．加速度大小、方向均变化的曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点，用时为t．现在物体由A点从静止出发，做加速度大小为a1的匀加速运动到某一最大速度vm，接着做加速度大小为a2的匀减速运动，到B点停止，用时仍然为t，则物体的（　　）
    A．最大速度vm只能为2v，无论a1、a2为何值
    B．最大速度 vm可为许多值，与a1、a2的大小有关
    C．加速度a1、a2值必须是一定的
    D．加速度a1、a2必须满足$\frac{1}{{a}_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}$=$\frac{t}{2v}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，a、b两束单色光（距中心线距离均为L）平行入射到一半圆柱体玻璃砖，入射光线与AOB面垂直，若从圆面射出时，两光束交于P点，下列说法正确的是（　　）
    A．a光束的光子能量大
    B．在同一玻璃中a光传播速度小
    C．若b光照射某一光电管能发生光电效应，那么用a光照射也一定能发生光电效应
    D．两种色光分别通过同一双缝干涉装置形成的干涉条纹，相邻明条纹的间距a光较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．当气体分子热运动变得更剧烈时，气体压强一定变大
    B．当空气压强发生变化时，水的饱和汽压也一定变化
    C．若取走绝热容器中速率大于v的气体分子，此后其中分子的速率不会大于v
    D．石墨层状结构间距离较大，沿此方向易剥下，因而其机械强度有方向性

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．人们常常把原子核和它周围的电子比做太阳系或地球和人造卫星．以地球和人造卫星为例，假如我们发射一颗卫星，使它在一定的圆轨道上运动，如果需要可以使这些卫星的能量稍大一些，或者在半径更大一些的轨道上运动．只要技术条件达到，轨道半径可以按照需要任意取值．在这种情况下，我们说，轨道半径是连续的．
    并非把这个图景缩小就可以看做原子核和它周围电子的运动．在波尔模型中，以氢原子为例，原子中的电子在库仑力的作用下，绕原子核做圆周运动，电子的轨道半径只能取某些分立的数值，必须满足mvnrn=n$\frac{h}{2π}$，n=1，2，3…，其中m、vn、rn、h分别为电子的质量、电子绕核运动的速度、电子绕核运动的轨道半径、普朗克常数，近似认为原子核静止．当电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同的稳定状态，在这些稳定状态中，原子的能量是不同的．所谓原子的能量是指电子的动能和体系的势能之和，取无穷远处为零势能面，体系在轨道半径rn上具有的势能为-k$\frac{{e}^{2}}{{r}_{n}}$，k为静电力常数．这些量子化的能量值叫做能级．
    （1）根据以上信息和所学知识，求解：
    ①氢原子的第n（n=1，2，3…）轨道半径rn的表达式；
    ②氢原子的第n（n=1，2，3…）能级En的表达式；
    （2）根据题意和（1）的结论求解：
    ①电子从n+1轨道跃迁到n轨道放出的光子的频率vn的表达式；
    ②由以上表达式证明：当n→∞时该频率等于电子在第n轨道上绕核运动的频率．

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