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    如图所示，m与M、M与地面之间均光滑，当m沿斜面下滑时，对m和M组成的系统有（　　）
    A．机械能守恒
    B．动量守恒
    C．m的重力势能的减少等于其动能的增加
    D．M对m的弹力做功为零
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    A、m与M组成的系统，在m下滑的过程中，只有重力做功，机械能守恒．故A正确．
    B、系统在竖直方向上所受外力之和不为零，则系统动量不守恒．故B错误．
    C、根据系统机械能守恒知，m的重力势能的减小量等于m和M动能的增加量．故C错误．
    D、m下滑的过程，M往后退，则M对m的弹力与m的位移不垂直，M对m的弹力功不为零．故D错误．
    故选A．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．回答下列问题：

    （1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？
    答：
    将滑行器放在导轨上，观察它能否保持静止，或轻推滑行器，观察滑行器是否匀速滑行
    将滑行器放在导轨上，观察它能否保持静止，或轻推滑行器，观察滑行器是否匀速滑行

    （2）若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是
    D
    D

    A．m1=5g　　　　B．m2=15g       C．m3=40g       D．m4=400g
    （3）在此实验中，记录得△t1=0.02s；△t2=0.01s；D=1cm；x=37.5cm，求得的加速度为
    1
    1
     m/s2
    （4）测得小车的加速度a和砝码重力G的数据如下表所示：
    G/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
    a/（m?s-2） 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
    则小车和砝码的总质量为
    C
    C

    A．m=200g　　　　B．m=2g        C．m=2kg         D．m=400g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?淮安三模）某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图甲所示．在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B，滑块P上固定一遮光条，若光线被遮光条遮挡，光电传感器会输出高电压，两光电传感器采集数据后与计算机相连．滑块在细线的牵引下向左加速运动，遮光条经过光电传感器A、B时，通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图象．

    （1）实验前，接通气源，将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，轻推滑块，当图乙中的△t1
    =
    =
    △t2（选填“＞”、“=”或“＜”）时，说明气垫导轨已经水平．
    （2）用螺旋测微器测遮光条宽度d，测量结果如图丙所示，则d=
    8.474
    8.474
    mm．
    （3）滑块P用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与质量为m的钩码Q相连，将滑块P由图甲所示位置释放，通过计算机得到的图象如图乙所示，若△t1、△t2和d已知，要验证滑块和砝码组成的系统机械能是否守恒，还应测出
    滑块质量M
    滑块质量M
    和
    两光电门间距离L
    两光电门间距离L
    （写出物理量的名称及符号）．
    （4）若上述物理量间满足关系式
    mgL=
    1
    2
    （m+M）（
    d
    △t2
    ）2-
    1
    2
    （m+M）（
    d
    △t1
    ）2
    mgL=
    1
    2
    （m+M）（
    d
    △t2
    ）2-
    1
    2
    （m+M）（
    d
    △t1
    ）2
    ，则表明在上述过程中，滑块和砝码组成的系统机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?茂名一模）如图所示，m与M、M与地面之间均光滑，当m沿斜面下滑时，对m和M组成的系统有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为
     
    运动速率之比为
     
    ．
    （2）图（甲）是用一主尺最小分度为l mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示．可以读出此工件的长度为
     
    cm．图（乙）是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应为
     
    mm．
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    （3）在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
    ①当M与m的大小关系满足
     
    时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    ②如图（a）所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是：
     
    ．
    ③乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同
     
    ．
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    ④下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，所用电源频率50Hz．根据图中数据计算加速度a=
     
    m/s2，图中“3”的瞬时速度=
     
    m/s．（保留三位有效数字）
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，m与M、M与地面之间均光滑，当m沿斜面下滑时，对m和M组成的系统有
    A．机械能守恒
    B．动量守恒
    C．m的重力势能的减少等于其动能的增加
    D．M对m的弹力做功为零

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