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    5．发现万有引力定律与测定万有引力常量的科学家分别是（　　）
    A．牛顿卡文迪许B．开普勒牛顿C．牛顿伽利略D．伽利略第谷

    分析 根据牛顿和卡文迪许的研究成果进行解答即可．

    解答 解：牛顿根据行星的运动规律和牛顿运动定律推导出了万有引力定律，经过100多年后，由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置巧妙的测量出了两个铁球间的引力，从而第一次较为准确的得到万有引力常量；
    故选：A

    点评 记住一些科学家的主要贡献，相当于考查了物理学史，难度不大

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图，ABCD轨道固定在竖直平面内，AB是半径R1=1m的四分之一圆弧轨道，与水平面相切与B点，CD是半径R2=0.5m光滑半圆轨道，与水平面相切与C点，BC段动摩擦因数μ=0.3．现一可视为质点的小球，从距离A点正上方高H=2m的O点静止释放后，恰沿A点进入轨道，通过B点时的速度为7m/s，已知小球质量m=0.2kg，不计空气阻力，g=10m/s2求：
    （1）小球通过轨道AB过程中摩擦力做的功；
    （2）如果小球恰能通过D点，求小球通过C点时轨道对它的支持力FN；
    （3）为保证小球能通过D点，求BC间距离L应满足的条件．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，等腰三角形内以底边中垂线为界，两边分布有垂直纸面、磁感应强度大小相同且方向相反的匀强磁场，三角形高为L，长为2L，底边在x轴上．一边长为L的正方形导线框在纸面内沿x轴正方向匀速穿过匀强磁场区域，在t=0时刻恰好位于图中所示位置．以顺时针方向为导线框中电流的正方向，在下面四幅图中能够表示导线框中电流一位移（I-x）关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示．两个相同的小球A、B用长均为0.8m的细绳悬于小车顶部，随小车一起向右匀速运动，速度为4m/s，两球与小车前后壁接触，若某时刻小车突然停止运动，则此时悬线的拉力之比为FA：FB为（　　）（重力加速度g取10m/s2）
    A．2：1B．3：1C．1：2D．1：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图甲所示，是一位同学在实验室中照的一小球做平抛运动的频闪照片的一部分，由于照相时的疏忽，没有摆上背景方格板，图中方格是后来用直尺画在相片上的，格子的竖直线是实验中重垂线的方向，毎小格的边长均为5mm，小球在照片上的尺寸正好是一个格子的边长．为了完成实验，他对小球的直径进行了测量，如图乙所示，如果重力加速度g取10m/s2，则：
    （1）由图乙可知小球的直径是20mm，
    （2）频闪照相曝光的频率为10Hz；
     （3）小球做平抛运动的初速度为1m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．两个完全相同的导体球A与B，球A带5q的正电荷，球B带-q的负电荷，将两导体球接触之后再分开，则导体球B的电荷量是（　　）
    A．-qB．qC．2qD．4q

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．某同学用自由落体运动来“验证机械能守恒定律”
    （1）现有下列器材可供选择：A．铁架台B．电火花计时器 C．纸带 D．秒表 E．重物 F．刻度尺，其中不必要的器材是D（选填相应的序号）
    （2）已知电火花计时器所用交流电源频率为50Hz，当地重力加速度为9.80m/s2，重物的质量为0.2kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，O为下落起点，之后连续7个点到O点距离分别为OA=0.19cm、OB=0.75cm、OC=1.69cm、OD=3.02cm、OE=4.74cm、OF=6.83cm、OG=9.32cm，该同学已计算出从O到F点重物重力势能的减少量等于0.134J，请计算重物下落到F点的速度v1=1.15m/s，从O到F点动能增加量等于0.132J（上述结果均保留三位有效数字）

    （3）上述结果中，重物的重力势能减少量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）动能增加量，其原因是（只需写出一个原因即可）下落过程中受到空气阻力的作用．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，可输出电压为6V的交流电和直流电两种，重物从高处由静止开始下落，拖着纸带打出一系列的点，对纸带的点进行测量，即可验证机械能守恒定律

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．先释放重物，后接通电源开关，打出一条纸带；
    D．用天平测量出重物的质量
    E．测量打出的纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    其中没有必要进行的步骤是D，操作不恰当的步骤是BC（将其选项对应的字母填在横线处）
    （2）如图乙是该实验小组打出的一条点迹清晰的纸带，纸带上的O点是起始点，选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点，并测出各计数点到O点的距离依次为27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm已知打点计时器所用的电源是50Hz的交流点，重物的质量为0.5kg，则从计时器打下点O到打下点D的过程中，重物减小的重力势能△EP=2.18J，重物增加的动能△EK=2.12J，两者不完全相等的主要原因是存在阻力（重力加速度g取10m/s2，计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，AOB是光滑水平轨道，BC是半径为R的光滑的$\frac{1}{4}$固定圆弧轨道，两轨道恰好相切于B点．一小木块静止在O点，一颗子弹以某一初速度水平向右射入小木块内，并留在其中和木块一起运动，且恰能到达圆弧轨道的最高点C（木块和子弹均看成质点）．已知木块的质量是子弹质量的7倍，重力加速度为g．
    （1）求子弹射入木块前的速度；
    （2）若每当小木块返回到O点或停止在O点时，立即有一颗相同的指弹射入小木块，并留在其中，则当第5颗子弹射入小木块后，小木块沿圆弧轨道能上升的最大高度为多少？

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