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【题目】如图所示,左右边界分别为PP′、QQ′的匀强磁场的宽度为d,磁感应强度大小为B方向垂直纸面向里.一个质量为m、电荷量大小为q的微观粒子,沿与左边界PP′成θ=45°方向以速度v0垂直射入磁场.不计粒子重力,欲使粒子不从边界QQ′射出,v0的最大值可能是(  )

A.
B.
C.
D.

【答案】A,C
【解析】解:如果粒子带正电,粒子不从边界QQ′射出速度v0最大时运动轨迹如图所示:

由几何知识得:r﹣rsin(90°﹣θ)=d,

解得:r=(2+ )d,

粒子在磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,由牛顿第二定律得:qv0B=m

解得:v0= ,A符合题意;

如果粒子带负电,粒子不从边界QQ′射出速度v0最大时运动轨迹如图所示:

由几何知识得:r+rsin(90°﹣θ)=d,

解得:r=(2﹣ )d,

粒子在磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,由牛顿第二定律得:qv0B=m

解得:v0= ,C符合题意;

所以答案是:AC.

【考点精析】解答此题的关键在于理解洛伦兹力的相关知识,掌握洛伦兹力始终垂直于v的方向,所以洛伦兹力一定不做功,以及对感应电流的方向的理解,了解通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.(左手定则).

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角θ=30°的斜面上有一重为G的物体,在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动,若图中=45°,则(  )

A. 物体不可能沿虚线运动

B. 物体可能沿虚线向上运动

C. 物体与斜面间的动摩擦因数μ=

D. 物体与斜面闻的动摩擦因数μ=

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,在一条电场线上有A,B两点,若从A点由静止释放一电子,假设电子仅受电场力作用,电子从A点运动到B点的速度﹣时间图象如图乙所示,则( )

A.电子在A,B两点受的电场力FA<FB
B.A,B两点的电场强度EA>EB
C.A,B两点的电势φA<φB
D.电子在A,B两点具有的电势能EPA<EPB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图(甲)所示,A、B两物体叠放在一起,放在光滑的水平地面上,从静止开始受到一变力的作用,该力与时间的关系如图(乙)所示,运动过程中两物体始终保持相对静止,则下列说法正确的是( )

A.t=0时刻和t=2t0时刻,A受到的静摩擦力相同
B.在t0时刻,A,B间的静摩擦力最大
C.在t0时刻,A,B的速度最大
D.在2t0时刻,A,B的速度最大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,传送带的水平部分长为L,向右传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】(6分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验 (交流电的频率为50 Hz).

(1)图为某次实验得到的纸带,图中相邻两计数点之间之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(保留三位有效数字).

(2)在利用“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是_______

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车

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【题目】拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。设拖把头的质量为m拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ

1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小。

2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0

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【题目】如图所示,质量M=8kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一不计大小,质量为m=2kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为0.2,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,若物块从木板左端运动到右端经历的时间为4秒.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(g取10m/s2

(1)小物块到达木板右端时的速度是多少?
(2)此时木板的速度又是多少?
(3)木板的长度L为多少?

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【题目】一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,P质点此时的位移为10cm,振幅为20cm.P质点再经过 s第一次到达波峰,求:
(i)P质点的位移y与时间t的函数关系;
(ii)该简谐横波的波速.

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