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15.如图所示,光滑轨道顶端高为h,底端通过小段圆弧与半径为R的光滑圆形轨道连接,整个轨道和斜面都在竖直平面内.一个小球从顶端A处由静止释放,通过圆轨道最高点时,对轨道的压力大小等于重力,则斜面高h应该是R的多少倍?

分析 在最高点B处,对小球受力分析,由向心力公式可求得小球的速度;再由动能定理即可求得高度h.

解答 解:在最高点B,对小球,由牛顿第二定律得:FN+mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
据题意有:FN=mg
小球由斜轨至圆轨最高点过程,由动能定理得:mg(h-2R)=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
联立解得:h=3R;
答:斜面高h应该是R的3倍.

点评 本题考查动能定理及向心力公式的应用,要注意明确竖直平面内做圆周运动时,在最高点时由合力充当向心力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,一辆质量为M=6kg的平板小车停靠在墙角处,地面水平且光滑,墙与地面垂直.一质量为m=2kg的小铁块(可视为质点)放在平板小车最右端,平板小车上表面水平且与小铁块之间的动摩擦因数μ=0.45,平板小车的长度L=1m.现给铁块一个v0=5m/s的初速度使之向左运动,与竖直墙壁发生弹性碰撞后向右运动,碰撞过程中无能量损失,求小铁块在平板小车上运动的过程中系统损失的机械能(g取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.火星探测器“勇气”号经过长时间飞行到达火星附近,成为一颗绕火星做圆周轨道运动的卫星.设“勇气”号距火星表面的高度为h,做匀速圆周运动的周期为T.已知火星的球体半径为R,引力常量为G.
求:(1)火星的质量M;
(2)火星表面的重力加速度g.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.在xOy平面内,x>0、y>0的空间区域内存在匀强电场,场强大小为100V/m;x>0、y<3m的区域内存在垂直于xOy平面的磁场.现有一带负电的粒子,电量为q=2×10-7C,质量为m=2×10-6kg,从坐标原点O以一定的初动能射出,经过点P(4m,3m)时,其动能变为初动能的0.2倍,速度方向为y轴正方向.然后粒子从y轴上点M(0,5m)射出电场,此时动能变为过O点时初动能的0.52倍.粒子重力不计.
(1)写出在线段OP上与M点等势的点Q的坐标;
(2)求粒子由P点运动到M点所需的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,灯泡A、B与固定电阻的阻值均为R,L是自感系数很大的线圈.当S闭合且电路稳定时,A、B亮度相同,断开S,下列说法中正确的是(  )
A.有电流通过A灯,方向为a→bB.有电流通过A灯,方向为b→a
C.有电流通过B灯,方向为c→dD.有电流通过B灯,方向为d→c

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,在竖直平面内有一个“日“字形线框,线框总质量为m,每条短边长度均为l.线框横边的电阻为r,竖直边的电阻不计.在线框的下部有一个垂直竖直平面、方向远离读者、磁感应强度为B的匀强磁场,磁场的高度也为l.让线框自空中一定高处自由落下,当线框下边刚进入磁场时立即作匀速运动.重力加速度为g.求:
(1)“日”字形线框作匀速运动的速度v的大小;
(2)“日”字形线框从开始下落起,至线框上边离开磁场的下边界为止的过程中所经历的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验.
(1)打点计时器打出的纸带可以记录某段时间内的位移,还能够记录时间间隔.
(2)在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填入横线上ACBFED
A.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
B.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
C.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连接好电路
D.换上新的纸带,再重做两次
E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码.
(3)在做研究匀变速直线运动规律的实验时,某同学得到一条纸带,如图,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为S,且S1=0.96cm,S2=2.88cm,S3=4.80cm,S4=6.72cm,S5=8.64cm,S6=10.56cm,可以计算此纸带的加速度大小为1.92m/s2;打第四个计数点时纸带的速度大小为0.768m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,把一根条形磁铁前后两次从同样高度插到线圈A中同样的位置处,第一次用0.2s,第二次用0.8s,两次线圈中的感应电动势分别是E1和E2,两次通过线圈A的电荷量分别为q1,q2,则E1:E2=4:1.q1:q2=1:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在“力的合成的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一段固定于P点.

(1)如图1所示,用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向,此时,弹簧测力计A的示数为1.8N.接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度等于PO(选填“大于”“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向.
(2)如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力F1,F2的图示,请在图中作出这两个分力的合力F(保留作图痕迹),并在图中空格处填写F的大小.

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