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请在下图中正确画出受力分析示意图
(1)在光滑水平面上向右运动的物体(2)在力F作用下静止水平面上的物体
(3)静止在斜面上的物体(4)小球静止时的结点A

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(1)在光滑水平面上向右运动的物体受到重力和水平面竖直向上的支持力,作出力的示意图如图1.
    (2)在力F作用下静止水平面上的物体受到重力、力F和水平面的支持力和静摩擦力,作出力的示意图如图2.
    (3)静止在斜面上的物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力.作出力的示意图如图3.
    (4)小球静止时的结点A受到下面绳子的拉力、横杆水平向右的弹力和上面绳子的拉力.作出力的示意图如图4.
答:物体受力分析示意图如图所示.
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科目:高中物理 来源: 题型:

请在下图中正确画出受力分析示意图
(1)在光滑水平面上向右运动的物体(2)在力F作用下静止水平面上的物体
(3)静止在斜面上的物体(4)小球静止时的结点A

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.
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(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持
 
不变,用钩码所受的重力作为
 
,用DIS测小车的加速度.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是
 

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②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
 

A.小车与轨道之间存在摩擦   B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大    D.所用小车的质量太大
(Ⅱ)实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻.他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等.
(1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下三个步骤:
①将红表笔插入多用电表的
 
插孔(正、负)、黑表笔插入多用电表的插孔(正、负);选择电阻档“×1”;
 

③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,如图所示,读数为
 
Ω
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(2)根据多用电表示数,为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择
 
  电路来测量金属丝电阻;
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(3)他们正确连接电路,接通电源后,调节滑动变阻器,发现电流始终无示数.请设计一种方案,利用多用电表检查电路故障并写出判断依据.(只需写出简要步骤)
 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

请在下图中正确画出受力分析示意图
(1)在光滑水平面上向右运动的物体(2)在力F作用下静止水平面上的物体
(3)静止在斜面上的物体(4)小球静止时的结点A

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年江苏省南京市雨花台中学高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

请在下图中正确画出受力分析示意图
(1)在光滑水平面上向右运动的物体(2)在力F作用下静止水平面上的物体
(3)静止在斜面上的物体(4)小球静止时的结点A

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