分析 当到达两波源的路程差是半波长的偶数倍时,为振动加强点,当到达两波源的路程差是半波长的奇数倍时,为振动减弱点.
解答 解:依题意,A在S1S2的中垂线上,S1A=S2A,此点为声波叠加振动加强处,
走到B点几乎听不到声音,B点是声波叠加振动减弱处,
则S1B-S2B=$\frac{λ}{2}$
由几何关系有:S1B=$\sqrt{{9}^{2}+1{2}^{2}}$=15 m,
而S2B=$\sqrt{1{2}^{2}+1{6}^{2}}$=20 m
解得:λ=10 m.
答:S1、S2声波的波长λ为10m.
点评 考查声音最强与最弱的原理,掌握振动加强与减弱的条件,本题可类似于两频率相同的光波相互叠加,从而便于解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可求出空沙桶的重力 | |
B. | 可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小 | |
C. | 可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小 | |
D. | 可判断第5秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上) |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 刚释放时,导体棒a、b的加速度大小都为g | |
B. | 导体棒a、b运动稳定时的速度大小$\frac{2mgR}{{B}^{2}{l}^{2}}$ | |
C. | 若从开始下滑到刚稳定时通过横截面的电荷量为q,该过程中系统产生的焦耳热$\frac{2mgqR}{Bl}$-$\frac{4{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{{B}^{4}{l}^{4}}$ | |
D. | 若绝缘水平面不光滑,导体棒a、b运动稳定时导线上拉力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用光导纤维传播信号 | |
B. | 用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度 | |
C. | 对着日光灯从两铅笔的狭缝中看到的彩色条纹 | |
D. | 太阳光斜射在铁栅栏上,地面出现明暗相间的条纹 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波的传播速度是10m/s,周期是0.4s | |
B. | 波的频率是2.5Hz,波长是8m | |
C. | 再经0.1s波传播到点5,点4达到平衡位置 | |
D. | 从1开始振动计时,波传播到点10时,经过了0.45s,点8达到最大位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摆球经过平衡位置时速度要增大,周期也增大,振幅也增大 | |
B. | 摆球经过平衡位置时速度没有变化,周期减小,振幅也减小 | |
C. | 摆球经过平衡位置时速度没有变化,周期也不变,振幅要增大 | |
D. | 摆球经过平衡位置时速度要增大,周期不变,振幅要增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移动到正极时,非静电力所做的功 | |
B. | 由电动势E=$\frac{{W}_{非}}{q}$可知,电源内非静电力做功越多,电动势越大 | |
C. | 电动势E的单位与电势差的单位相同,都是伏特,所以电势差就是电动势 | |
D. | 电源的电动势与外电路结构有关,外电路变化,通常电动势也要变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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