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    3．关于速度和速度的变化关系，下列说法正确的是（　　）
    A．速度越大，速度的变化量越大
    B．速度为零，速度的变化量为零
    C．速度的方向与速度变化量的方向一致
    D．速度与速度的变化量没有直接的必然关系

    分析 明确速度和速度变化的意义，知道速度是状态量，而速度的改变量是过程量，二者没有直接的必然关系．

    解答 解：速度是描述物体运动快慢的物理量，而速度的变化是前后状态下速度的改变情况，二者没有必然的关系，速度大时，速度的改变量可能为零，如匀速直线运动；而速度很小时，速度的改变量可能很大，如汽车等刚开始起步时；故D正确，ABC错误
    故选：D．

    点评 本题考查速度和速度变化的关系，实质上就是速度和加速度间的关系，注意明确各自的意义即可求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，可能（　　）
    A．物体单位时间内速率的变化量总是不变
    B．加速度方向不变
    C．速度一定改变
    D．物体动能先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．（1）一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移到Q点．如图所示，此时悬线与竖直方向夹角为θ，则拉力F所做的功为mgL（1-cosθ）                
    （2）一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平恒力F作用下，从平衡位置P点由静止开始运动到Q点．如图所示，此时悬线与竖直方向夹角为θ，则拉力F所做的功为FLsinθ
    （3）通过以上两个问题，写出求解做功的两个方法：利用功的公式W=FLcosθ求恒力做功，运用动能定理求变力做功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图所示，物体m相对斜面静止，则下列说法正确的是（　　）
    A．合力对物体m做功大于零B．重力对物体m做功为零
    C．摩擦力对物体m做正功D．弹力对物体m不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    18．一个雪撬，受到水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=400N，在水平地面上移动的距离l=5m，雪撬与地面间的滑动摩擦力f=80N．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
    （1）拉力F对雪撬做的功；
    （2）雪撬克服动摩擦力f做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验（图甲）：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地．此实验说明了A球在竖直方向做自由落体运动（选填“自由落体运动”或“匀速直线运动”）通过描点法画出小球平抛运动的轨迹（图乙）．部分运动轨迹如图丙所示．已知图丙中小方格的边长L．则小球平抛的初速度为v0=$2\sqrt{gL}$（用L，g表示）
     

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，轻弹簧的上端悬挂在天花板上，下端挂一质量为m的小球，小球处在静止状态，现在小球上加一竖直向上的恒力F使小球向上运动，小球运动的最高点与最低点的距离为H，重力加速度为g，弹簧始终在弹性限度内，则此过程中（　　）
    A．小球的机械能守恒B．小球的动能增加（F-mg）H
    C．小球的机械能增加mgHD．小球克服重力做功mgH

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．小球质量为0.2kg，在绳子拉力作用下在光滑水平面上做匀速圆周运动，细绳长为1m，在20秒内转过50周，则小球的周期是0.4s，向心加速度是250m/s2，，绳子的拉力是50N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，轻质弹簧的一端固定，另一端连接一个物块（可视为质点）．物块的质量为m，可在光滑的水平桌面上沿x轴运动．物块的质量为m，可在光滑的水平桌面上沿x轴运动．弹簧原长时物块的位置为坐标原点O，弹簧的劲度系数为k．弹簧的形度均在弹性限度内．

    （1）请画出F随弹簧的伸长量x变化的关系图象．
    （2）根据F-x图象求物块沿x轴从O点运动到位置x的过程中弹力所做的功．
    （3）若物块由位置x1向右运动到x3，然后由x3返回到x2，求在这个过程中弹力所做的功．
    （4）已知弹力做的功等于弹性势能的减少量，根据（3）的结论推出弹性势能的表达式，并说明式中各量的意义．

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