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6.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.选取的重锤应满足“质量较大、体积较小”
B.处理纸带时还需要的器材是刻度尺
C.需使用秒表测出重锤下落的时间
D.打点计时器的限位孔应在竖直平面内

分析 正确解答本题需要掌握:理解该实验的实验原理,需要测量的数据等;明确打点计时器的使用;理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理;对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.

解答 解:A、为了减小阻力的影响,重锤应选择质量较大,体积较小的,故A正确.
B、该实验需要测量重锤下降的高度以及重锤的瞬时速度,则需要用刻度尺测量点迹间的距离,故B正确.
C、时间可以通过数纸带上的间隔数得出,不需要用秒表测量时间,故C错误.
D、为了减小阻力的影响,打点计时器的限位孔应在竖直平面内,故D正确.
本题选不正确的,故选:C.

点评 对于基础实验要从实验原理出发去理解,要亲自动手实验,深刻体会实验的具体操作,不能单凭记忆去理解实验.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示为某个电场中的部分电场线,关于A、B两点场强和电势的说法中,正确的是(  )
A.A点场强大于B点场强B.A点场强小于B点场强
C.A点电势高于B点电势D.A点电势低于B点电势

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,传送带与地面倾角θ=30°,从A到B长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针转动.在传送带上端A无初速地放一个质量为m=1kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,g=10m/s2.求:
(1)刚放上时,物块对传送带的压力及物块受到的摩擦力
(2)物体从A运动到B所需的时间是多少?

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14.如图所示为一种自动跳闸的闸刀开关,O是转动轴,A是绝缘手柄,C是闸刀卡口,M、N接电源线,闸刀处于垂直纸面向里、B=1T的匀强磁场中,CO间距离为10cm,当磁场力为0.2N时,闸刀开关会自动跳开.则要使闸刀开关能跳开,CO中通过的电流的大小和方向为(  )
A.电流方向C→OB.电流方向O→CC.电流大小为2AD.电流大小为0.5A

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1.一根长为2m的直导线,垂直于某匀强磁场方向放置,当导线中通有2A的电流时,导线受到的安培力大小为0.8N,则:
(1)磁场的磁感应强度为多大?
(2)当导线中的电流增大为4A时,导线受到的安培力为多大?此时磁场的磁感应强度为多大?

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11.一个质点在恒力F作用下,在xOy平面内从O点运动到A点的轨迹如图所示,且在A点的速度方向与x轴平行,则(  )
A.恒力F的方向可能是沿x轴正方向B.恒力F的方向可能是沿y轴负方向
C.质点经过O点时的加速度比A点的大D.质点经过O点时的速度比A点的大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理,图中光电门能记录挡光条通过该光电门所用的时间,请按照要求回答下面的问题.
(1)将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,则检查是否调平的方法是接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,滑块基本保持静止说明导轨是光滑的(或接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,轻推滑块,滑块能基本做匀速直线运动);.
在本实验中是否要满足砝码盘和砝码两者的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器三
者的总质量M否(填“是”或“否”).
(2)在某次实验中,该学习小组记录了挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为△t1和△t2,并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力的大小F,并用天平测出滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M已知实验过程中,滑块与定滑轮间的细绳一直处于水平状态,该小组的操作规范,则为了验证动能定理,还需要测定的物理量有:挡光条的宽度d,两光电门之间的距离s(写出对应物理量的名称及其物理量符号),要验证的方程是Fs=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{△{t}_{1}}$)2(请用题中和所测定的物理量的符号表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,半径为R的洗衣筒,绕竖直中心轴OO′转动,小球皮块a靠在圆筒内壁上,随筒一起转动不下落,它与圆筒的动摩擦因数为μ.重力加速度为g,下列说法正确的是(  )
A.橡皮块受到重力、弹力、摩擦力、向心力
B.橡皮块受到的摩擦力大于等于它的重力
C.洗衣筒转动的角速度大于等于$\sqrt{\frac{g}{μR}}$
D.随着洗衣筒转动的角速度增大,橡皮块受到的弹力增大

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16.图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹,粒子先经过M点,再经过N点,可以判定(  )
A.M点电势小于N点电势B.M点场强大于N点场强
C.粒子动能逐渐增大D.粒子电势能逐渐增大

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