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    7．有两个共点力，一个是8N，一个是6N，它们的合力不可能等于（　　）
    A．2NB．3NC．10ND．15N

    分析 二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|．

    解答 解：二力合成时合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|；
    故合力最大14N，最小2N，之间任意结果都可以，故ABC可能，D不可能；
    本题选不可能的，故选：D．

    点评 本题关键是明确二力合成时遵循平行四边形定则，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．下列实验现象中，属于电磁感应现象的是C；说明磁场能对电流产生作用力的是B．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．小型轿车的“百公里加速时间”是汽车从静止开始加速到100km/h所用的最少时间，是反映汽车性能的重要参数．甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.3s和15.5s．如果将轿车的加速过程看成是匀加速过程，则在这段加速时间里，两种型号的汽车相比（　　）
    A．甲车的速度变化量大B．乙车的速度变化量大
    C．甲车的加速度大D．两车的加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．一只玻璃瓶，下列情况下玻璃瓶没有受摩擦力的是（　　）
    A．瓶子静止在倾斜的桌面上
    B．瓶子被握在手中，瓶口朝上
    C．瓶子压着一张纸条，扶住瓶子把纸条抽出
    D．瓶子压在木板上，让瓶子和木板一起在粗糙的水平桌面上匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
    （1）在探究物体的加速度与物体受力的关系时，应保持质量不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．
    （2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持物体受力不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．
    （3）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，如果a-1/m图象是通过坐标原点的一条直线，则说明B．（将正确答案的选项填在横线上）
    A．物体的加速度a与其质量m成正比
    B．物体的加速度a与其质量m成反比
    C．物体的质量m与其加速度a成反比
    D．物体的质量m与其加速度a成反比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法中正确的是（　　）
    A．站在加速上升电梯中的乘客，处于超重状态
    B．站在减速上升电梯中的乘客，处于超重状态
    C．只有处于静止状态或做匀速直线运动的物体才有惯性
    D．根据伽利略理想实验推论：如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，细绳的一端系一质量为1kg的小球，另一端固定在倾角为53°的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行．（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）
    （1）当斜面体以1m/s的速度向右匀速运动时，小球受到斜面的支持力多大？
    （2）当斜面体以1m/s2的加速度水平向右做匀加速直线运动时，小球受到斜面的支持力多大？
    （3）当斜面体以10m/s2的加速度水平向右做匀加速直线运动时，细绳对小球的拉力多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，把一带电量为-5×10-8C的小球A用绝缘细绳悬起，若将带电量为+4×10-6C的带电小球B靠近A，当两个带电小球在同一高度相距30cm时，绳与竖直方向成45°角，取g=10m/s2，k=9.0×109N•m2/C2，且A、B两小球均可视为点电荷，求：
    （1）AB两球间的库仑力的大小；
    （2）B球在A球所在位置产生的电场强度大小；
    （3）A球的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示（俯视图），在光滑的水平面上，宽为$\sqrt{3}$l的区域内存在一匀强磁场，磁场方向垂直水平面向下．水平面内有一不可形变的粗细均匀的等边三角形闭合导体线框CDE（由同种材料制成），边长为l．t=0时刻，E点处于磁场边界，CD边与磁场边界平行．在外力F的作用下线框沿垂直于磁场区域边界的方向匀速穿过磁场区域．从E点进入磁场到CD边恰好离开磁场的过程中，线框中感应电流I（以逆时针方向的感应电流为正）、外力F（水平向右为正方向）随时间变化的图象（图象中的t=$\frac{\sqrt{3}l}{2v}$，曲线均为抛物线）可能正确的有（　　）
    A．B．C．D．

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