如图所示,电源电动势E=3 V,小灯泡L标有“2 V,0.4 W”,开关S接1,当变阻器调到R=4 Ω时,小灯泡L正常发光;现将开关S接2,小灯泡L和电动机M均正常工作。则 ( )
A.电源内阻为1 Ω B. 电动机的内阻为4 Ω
C.电动机正常工作电压为1 V D. 电源效率约为93.3%
科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
A.加速度是表示速度的物理量
B.加速度是表示速度变化的物理量
C.加速度是表示速度变化快慢的物理量
D.运动物体的加速度与速度没有联系
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北武汉二中高二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
霍尔式位移传感器的测量原理如图所示,有一个沿z轴方向均匀变化的匀强磁场,磁感应强度B=B0+kz(B0、k均为常数)。将霍尔元件固定在物体上,保持通过霍尔元件的电流I不变(方向如图),当物体沿z轴正方向平移时,由于位置不同,霍尔元件在y轴方向的上、下表面的电势差U也不同。则( )
A.B越大,上、下表面的电势差U越大
B.k越大,传感器灵敏度越高
C.图中霍尔元件的上板电势可能比下板电势高
D.电流越大,上、下表面的电势差U越小
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质子、氘核和氦核都沿平行板电容器两板中线OO/方向垂直于电场线射入板间的匀强电场,射出后都打在同一个与OO/垂直的荧光屏上,使荧光屏上出现亮点。下列说法中正确的是( )
A.若它们射入电场时的速度相等,在荧光屏上将出现3个亮点
B.若它们射入电场时的动能相等,在荧光屏上将只出现1个亮点
C.若它们是由同一个电场从静止加速后射入偏转电场的,在荧光屏上将只出现1个亮点
D.任何情况下在荧光屏上都不可能将只出现1个亮点
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科目:高中物理 来源:2016届辽宁师范大学附属中学高三上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
(14分)如图所示,光滑绝缘的圆形轨道BCDG位于竖直平面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中。现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为mg,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g。求:
(1)若滑块从水平轨道上距离B点s=3R的A点由静止释放,求滑块到达与圆心O等高的C点时的速度大小;
(2)在(1)的情况下,求滑块到达C点时对轨道的作用力大小;
(3)改变s的大小,使滑块恰好始终沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西西安一中高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
为了求出楼房高度,让一石子从楼顶自由下落,空气阻力不计,测出下列哪个物理量的值能计算出楼房高度( )
A.石子开始下落1s内的位移 B.石子落地时的速度
C.石子最后1s内的位移 D.石子通过最后1m的时间
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西西安一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,绝缘光滑轨道AB部分为倾角为30°的斜面,AC部分为竖直平面上半径为R的圆轨道,斜面与圆轨道相切.整个装置处于场强为E、方向水平向右的匀强电场中.现有一个质量为m的小球,带正电荷量为q=,要使小球能安全通过圆轨道,在O点的初速度应为多大?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西太原五中高二上期月考物理卷(解析版) 题型:选择题
已知把一个金属导体放入一个电场后,当达到静电平衡时,导体的表面是一个等势面。现有表面光滑的金属板水平放置,在其正上方有固定有正点电荷Q,有一带电量为+q的外有绝缘层的小球以初速度v0从金属板左侧滑上,如图所示。下列说法中正确的是
A.小球所受电场力先增大后减小
B.点电荷Q对小球先做负功后做正功
C.小球先做加速度增加的减速运动后做加速度减小的加速运动
D.小球做匀速直线运动
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西九江一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
(8分)在如图所示的竖直平面内,水平轨道CD和长度的倾斜轨道GH与半径的光滑圆弧轨道分别相切于D点和G点,GH与水平面的夹角,过G点、垂直于纸面的竖直平面左侧有匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度;过D点、垂直于纸面的竖直平面右侧有匀强电场,电场方向水平向右,电场强度。小物体质量、电荷量,受到水平向右的推力的作用,沿CD向右做匀速直线运动,到达D点后撤去推力。与轨道CD、GH间的动摩擦因数均为,取,,物体电荷量保持不变,不计空气阻力。求:
(1)小物体到达G点时的速度v的大小;
(2)小物体从G点运动到斜面顶端H点所用的时间.
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