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    15．截面直径为d、长为L的导线，两端电压为U，当这三个量中的一个改变时，对自由电子定向移动的平均速率的影响，下列说法正确的是（　　）
    A．电压U加倍时，自由电子定向移动的平均速率不变
    B．导线长度L加倍时，自由电子定向移动的平均速率不变
    C．导线截面直径d加倍时，自由电子定向移动的平均速率加倍
    D．导线截面直径d加倍时，自由电子定向移动的平均速率不变

    分析 根据欧姆定律、电流的微观表达式I=nqvS和电阻定律结合分析自由电子定向运动的平均速率如何变化．

    解答 解：A、电压U加倍时，由欧姆定律得知，电流加倍，由电流的微观表达式I=nqvS得知，自由电子定向运动的平均速率v加倍．故A错误．
    B、导线长度L加倍，由电阻定律得知，电阻加倍，电流减半，则由电流的微观表达式I=nqvS得知，自由电子定向运动的平均速率v减半．故B错误．
    CD、导线横截面的直径d加倍，由S=$\frac{π{d}^{2}}{4}$得到，截面积变为4倍，由电阻定律得知电阻变$\frac{1}{4}$倍，电流变为原来的4倍，根据电流的微观表达式I=nqvS得知，自由电子定向运动的平均速率v不变．故C错误，D正确．
    故选：D

    点评 高中物理中涉及自由电荷定向移动速度的公式只有电流的微观表达式I=nqvS，本题考查欧姆定律、电阻定律和电流的微观表达式I=nqvS综合应用能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的较长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的2倍．当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变．则此时（　　）
    A．猫有向上的加速度
    B．猫是平衡状态，板对猫有沿斜面向上的摩擦力
    C．板的加速度大小为的gsinθ，方向沿斜面向下
    D．板的加速度大小为的$\frac{3}{2}$gsinθ，方向沿斜面向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法中正确的是（　　）
    A．电动势就是电压，它是内外电路电压之和
    B．电量单位是库仑，是国际单位制中基本单位
    C．电流有方向，电流强度是一个标量
    D．根据I=$\frac{q}{t}$，可知I与q成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，ab、bd、cd是竖直平面内三根固定的细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点．每根杆上都套着一个小滑环（图中末画出）．三个滑环分别从a、b、c处释放（初速为0），用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d点所用的时间，t1、t2、t3之间的关系为（　　）
    A．t1=t2=t3B．t1＜t2＜t3
    C．t1＞t2＞t3D．倾斜程度不确定，所以无法判定

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．将一个大小为8N的力和一个大小为5N的力合成为一个力，下列合力的大小可能的是（
    A．13NB．14NC．15ND．16N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，两个完全相同的闭合导线环挂在光滑的水平横杆上，当导线环中通有同向电流时，两导线环的运动情况为（　　）
    A．相互吸引，电流大的环加速度较大B．相互排斥，电流大的环加速度较大
    C．相互吸引，两环加速度大小相等D．相互排斥，两环加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，水平台面AB距地面的高度h=5m，有一质量为1kg的滑块从A点以v0=6m/s的初速度在台面上做匀变速直线运动，已知AB=5m，滑块与平台间的动摩擦因数μ=0.2，不计空气阻力．g取10m/s2，求
    （1）滑块从B点飞出时的速度大小；
    （2）滑块落地时的速度大小；
    （3）滑块落地时重力的功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．A、B两根完全相同的金属裸导线，如果把导线A均匀拉长到原来的2倍，导线B对折后结合起来，则它们的电阻之比RA：RB为多少？然后分别加上相同的电压，相同时间内通过导线横截面的电荷量之比qA：qB为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，以下二方法使AB都带上电荷，请在横线上填上正确的选项．
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    （2）把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开，先用手接触一下A端再拿开，然后把C移走，再把A、B分开，此时A带负电，B带负电（两空填“带正电”“带负电”或“不带电”）．

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