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    （９分）某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，现在用如图甲所示器材来测定苹果电池的电动势和内阻．设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，改变电源两端的电压Ｕ和流过电源的电流Ｉ，记录多组Ｕ、Ｉ的数据，填入事先设置的表格中，然后逐渐增大铜丝和铁丝插入的深度，重复上述步骤进行实验．按照插入深度逐渐增加的顺序，利用相应的实验数据，在Ｕ－Ｉ坐标系中绘制图象，如图乙中的ａ、ｂ、ｃ所示．

    （１）实验器材有：电流表（量程１.５ｍＡ，内阻不计）；电压表（量程１.５Ｖ，内阻约１ｋΩ）；滑动变阻器Ｒ１（阻值０～２００Ω）；滑动变阻器Ｒ２（阻值０～５ｋΩ），该电路中应选用滑动变阻器???????????? __________（选填“Ｒ１”或“Ｒ２”）．

    （２）某同学根据正确设计的电路将图甲中实物图连接出一部分，请将剩余部分连接起来．

    （３）在该实验中，随电极插入的深度增大，电源电动势??????????? ，电源内阻???????? （均选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    （４）图线ｂ对应的电路中，当外电路总电阻Ｒ＝２ｋΩ时，该电源的输出功率Ｐ＝???????? Ｗ（计算结果保留一位有效数字）．

     

    【答案】

    （1）R2（2分）；（2）如右图（2分）；（3）不变，减小（每空间分）；（4）5×10－4（3分）。

    【解析】

    试题分析：（1）因为水果电池的电阻较大，故选用电阻值较大的R2来当外电路的电阻；

    （2）由于电流表的内阻很小，分担的电压很小，可以忽略，所以用伏安法测水果电池电动势和内阻时，电流表采取外接法误差较小，电路的连接如图所示；

    （3）由图乙可知，图线与电压轴的交点不变，故电源的电动势是不变的；而插入得越深，图像为a、b、c，则对应的短路电流变大，故电源内阻减小；（4）对于图线b而言，电源的电动势为1.17V，在其上选一点，当电路中的电流为0.6mA时，电压为1.00V，故电源的内阻为r==283.3Ω，所以电源的输出功率Ｐ＝==5.24×10－4W。

    考点：测定苹果电池的电动势和内阻。

     

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    （2013?淮安模拟）某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，现在用如图甲所示器材来测定苹果电池的电动势和内阻．设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，记录多组U、I的数据，填入事先设置的表格中，然后逐渐增大铜丝和铁丝插入的深度，重复上述步骤进行实验．按照插入深度逐渐增加的顺序，利用相应的实验数据，在U-I坐标系中绘制图象，如图乙中的a、b、c所示．
    （1）实验器材有：电流表（量程1mA，内阻不计）；电压表（量程1V，内阻约1kΩ）；滑动变阻器R1（阻值0～200Ω）；滑动变阻器R2（阻值0～10kΩ），该电路中应选用滑动变阻器
    R2
    R2
     （选填“R1”或“R2”）．
    （2）某同学根据正确设计的电路将图甲中实物图连接出一部分，请将剩余部分连接起来．
    （3）在该实验中，随电极插入的深度增大，电源电动势
    不变
    不变
    ，电源内阻
    减小
    减小
    （均选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （4）图线b对应的电路中，当外电路总电阻R=2000Ω时，该电源的输出功率P=
    3.20×10-4
    3.20×10-4
    W（计算结果保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，并测定该苹果电池的电动势和内阻．设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，根据实验获得的多组电源两端的电压U和流过电源的电流I数据，在U-I标系中绘制的图象，如图所示．
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    （1）实验提供的器材有：电流表A（量程1mA，内阻不计）；电压表V（量程lV，内阻约1kΩ）；滑动变阻器R1（阻值0～200Ω）；滑动变阻器R2：（阻值0-10kΩ）．根据U-I坐标系中绘制的图象，求得电源电动势E=
     
    V，电源内阻r=
     
    Ω．该实验中应选用滑动变阻器是
     
    （选填“R1”或“R2”）．
    （2）请在答题纸对应的方框内画出实验原理图．（苹果电源用符号精英家教网表示）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年苏北三市（徐州、淮安、宿迁）高三第二次调研物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，现在用如图甲所示器材来测定苹果电池的电动势和内阻。设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，记录多组U、I的数据，填入事先设置的表格中，然后逐渐增大铜丝和铁丝插入的深度，重复上述步骤进行实验。按照插入深度逐渐增加的顺序，利用相应的实验数据，在U-I坐标系中绘制图象，如图乙中的a、b、c所示。

    ⑴实验器材有：电流表（量程1ｍＡ，内阻不计）；电压表（量程1Ｖ，内阻约1k）；

    滑动变阻器R1(阻值0～200Ω)；滑动变阻器R2 (阻值0～10kΩ)，该电路中应选用滑动变阻器     (选填“R1”或“R2” )。

    ⑵某同学根据正确设计的电路将图甲中实物图连接出一部分，请将剩余部分连接起来。

    ⑶在该实验中，随电极插入的深度增大，电源电动势     ，电源内阻    （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    ⑷图线b对应的电路中，当外电路总电阻R=2000Ω时，该电源的输出功率P=    W（计算结果保留三位有效数字）。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，现在用如图甲所示器材来测定苹果电池的电动势和内阻。设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，记录多组U、I的数据，填入事先设置的表格中，然后逐渐增大铜丝和铁丝插入的深度，重复上述步骤进行实验。按照插入深度逐渐增加的顺序，利用相应的实验数据，在U-I坐标系中绘制图象，如图乙中的a、b、c所示。

    ⑴实验器材有：电流表（量程1ｍＡ，内阻不计）；电压表（量程1Ｖ，内阻约1k）；

    滑动变阻器R1(阻值0～200Ω)；滑动变阻器R2 (阻值0～10kΩ)，该电路中应选用滑动变阻器  ▲   (选填“R1”或“R2” )。

    ⑵某同学根据正确设计的电路将图甲中实物图连接出一部分，请将剩余部分连接起来。

    ⑶在该实验中，随电极插入的深度增大，电源电动势  ▲   ，电源内阻  ▲  （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    ⑷图线b对应的电路中，当外电路总电阻R=2000Ω时，该电源的输出功率P=  ▲  W（计算结果保留三位有效数字）。

     


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