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2.质量为2.0×106kg的列车以20m/s的速度在平直铁路上匀速行驶.为达到前方过桥的限速要求,列车匀减速行驶60s后,速度减为8m/s,此时列车刚好到达铁路桥.求:
(1)列车减速过程中加速度的大小;
(2)列车减速过程中所受合外力的大小.

分析 (1)已知初末速度和时间,根据速度公式可求得加速度的大小;
(2)对减速过程由牛顿第二定律可求得合外力的大小.

解答 解:(1)由a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$可得:
a=$\frac{8-20}{60}$=-0.2m/s2
加速度大小为0.2m/s2
(2)对减速过程由牛顿第二定律可知:
合外力的大小:
F=ma=2×106×0.2=4×105N;
答:(1)列车减速过程中加速度的大小为0.2m/s2
(2)列车减速过程中所受合外力的大小为4×105N;

点评 本题考查牛顿第二定律的基本应用,属于已知运动求受力的问题;只要明确加速度在动力学应用中的桥梁作用即可正确求解; 注意本题中只要求解答加速度和力的大小即可.

练习册系列答案
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10.如图所示电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R2大于定值电阻R1的阻值,开关S闭合后,当滑片P由a向b移动的过程中,下列说法正确的(  )
A.电流表、电压表示数都变大
B.电流表、电压表示数都变小
C.滑动变阻器R2的电功率先变大后变小
D.电流表示数变小,电压标数变大,滑动变阻器R2的电功率变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置,体验者在风力作用下漂浮在半空.若减小风力,体验者在加速下落过程中(  )
A.失重且机械能增加B.失重且机械能减少
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.“用DIS描绘电场的等势线”的实验装置示意图如图所示.
(1)(单选题)该实验描绘的是B.
(A)两个等量同种电荷周围的等势线
(B)两个等量异种电荷周围的等势线
(C)两个不等量同种电荷周围的等势线
(D)两个不等量异种电荷周围的等势线
(2)(单选题)实验操作时,需在平整的木板上依次铺放D.
(A)导电纸、复写纸、白纸
(B)白纸、导电纸、复写纸
(C)导电纸、白纸、复写纸
(D)白纸、复写纸、导电纸
(3)若电压传感器的红、黑探针分别接触图中d、f两点(f、d连线与A、B连线垂直)时,示数小于零.为使示数为零,应保持红色探针与d点接触,而将黑色探针向右(选填:“向左”或“向右”)移动.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一电荷量为q的检验电荷放在电场中的某点,受力为F,则该点电场强度为E=$\frac{F}{q}$,下列说法中正确的是(  )
A.若移去检验电荷,该点的电场强度变为零
B.该点放一电荷量2q的检验电荷,则该点的电场强度仍为E
C.若该点放一电荷量2q的检验电荷,则该点的电场强度变为$\frac{E}{2}$
D.该点放一电荷量2q的检验电荷,则该点的电场强度变为2E

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,开口向上竖直放置的内壁光滑导热良好的汽缸,内有质量为m的导热活塞,缸内密封着理想气体.初状态整个装置静止不动,气体的长度为l0=15cm,设外界大气压强为p0保持不变,温度为t0=27℃,活塞横截面积为S,且mg=p0S,求:
①环境温度保持不变.在活塞A上逐渐添加铁砂,当铁砂质量等于m、活塞重新处于平衡时下降的高度;
②在活塞A上逐渐添加铁砂,当铁砂质量等于m,为保持活塞位置不变,将系统放入加热箱中,重新处于平衡时,缸内理想气体的温度为多少℃?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.一定质量的理想气体被活塞封闭在圆筒形的金属汽缸内如图所示,活塞的质量为30kg,截面积为s=100cm2,活塞与汽缸底之间用一轻质弹簧连接,活塞可沿气缸壁无摩擦滑动但不漏气.开始时汽缸水平放置,连接活塞和气缸底的弹簧处于自然长度L0=50cm.经测量,外界大气压为P0=1.0×105Pa,气温为t=27℃将汽缸从水平位置缓慢地竖直立起,稳定后活塞下降了10cm;再对汽缸内气体逐渐加热,若活塞上升20cm(重力加速度取10m/s2),求:
①弹簧的劲度系数;
②加热后缸内气体达到的温度.

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11.某探究学习小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它做功的关系”,在实验室设计了一套如图所示的装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),M是一端带有定滑轮的足够长水平放置的木板.要顺利完成该实验,除图中实验仪器和低压交流电源(含导线、纸带)外,还需要的两个实验仪器是刻度尺、天平.

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(2)从碰后瞬间到弹簧被压缩至最短的过程中,弹簧弹力对小车的冲量大小及弹簧弹性势能的最大值.

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