分析 明确具体实验操作的物理意义,熟练使用打点计时器即可正确解答;
实验步骤一般本着先安装器材,后进行实验的思路进行,要符合事物逻辑发展的顺序,不能颠三倒四.
解答 解:在D项操作中,注意要先接通电源,然后再释放纸带,这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率,尽量多在纸带上打点.
E选项中,应在取下纸带之前切断电源.
其中有错误或遗漏的步骤有:
①D中应先接通电源,再释放纸带; ②E中取下纸带前应先断开电源.
故答案为:D中应先接通电源,再释放纸带;E中取下纸带前应先断开电源.
点评 加强实验的实际动手操作,加深对实验的理解;对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做;熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解决实验问题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当F=6N时木板B加速度为2m/s2 | |
B. | 小滑块A与木板B间动摩擦因数为0.1 | |
C. | 小滑块A的质量为3kg | |
D. | 木板B的质量为1kg |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | N不变,T变小 | B. | N不变,T先变大后变小 | ||
C. | N变小,T先变小后变大 | D. | N变大,T变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图:与点电荷等距的a、b两点 | |
B. | 乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 | |
C. | 丙图:负的点电荷附近,同一电场线上的A、B两点 | |
D. | 丁图:匀强电场中的a、b两点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若元件是正离子导电,则C侧面电势高于D侧面电势 | |
B. | 若元件是自由电子导电,则C侧面电势高于D侧面电势 | |
C. | 在测沿竖直方向的地球北极上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持竖直 | |
D. | 在测沿水平方向的地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持水平 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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