练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    19．电子感应加速器的基本原理如图所示，磁场方向由下向上，从上向下看，电子在真空室内沿逆时针方向运动，要使电子加速，下列做法正确的是（　　）
    A．感应电场方向为顺时针方向B．感应电场方向为逆时针方向
    C．电磁铁中的电流由小变大D．电磁铁中的电流由大变小

    分析 根据右手螺旋定则，结合电磁场理论，则可磁场发生变化，通过楞次定律可判断出涡旋电场的方向，从而可知电子在涡旋电场下的运动．

    解答 解：A、电子沿逆时针轨道做加速运动，则感应电场的方向沿顺时针的方向，故A正确，B错误；
    C、根据安培定则可知，感应电流的磁场方向向下；由图可知，电磁铁的磁场的方向向上，由楞次定律可知，原磁场正在增大，所以电流由小增大．故C正确，D错误
    故选：AC

    点评 解决本题的关键掌握楞次定律判断感应电流的方向，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流磁场磁通量的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当他的重力加速度为 9.8m/s2，那么：
    （1）纸带的左端（填“左”或“右”）与重物相连；
    （2）根据图上所得的数据，应取图中O点到B点来验证机械能守恒定律；该点的速度是：1.94m/s．（结果取3位有效数字）
    （3）从O点到（2）间中所取的点，重物重力势能的减少量△Ep=1.88J；动能增加量△Ek=1.88J．（结果取3位有效数字）
    （4）实验结论是：在误差允许的范围内，重物下落过程中机械能守恒

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．

    （1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度vF的公式为vF=$\frac{{{d_6}-{d_4}}}{10T}$；
    （2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=0.40 m/s2；
    对应点BCDEF
    速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．在300km/h匀速行驶的高铁列车车厢内某学生，掷一苹果给车内坐在离他不远的同学，则苹果运动轨迹对地面的投影可能是（　　）
    A．与火车运动方向成90°的直线
    B．指向前的一段弧线
    C．指向后的一段弧线
    D．与火车运动方向成一个非90°角的直线

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，有一根长为l=0.5m 的木棍AB，悬挂在某房顶上，它自由下落时经过一高为d=1.5m的窗口，通过窗口所用的时间为0.2s，求木棍B端离窗口上沿的距离h．（不计空气阻力，取g=10m/s2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示矩形线圈和通电直导线在同一平面内，在线框以平行于纸面不变的速度由位置1经位置2到达位置3的过程中．线框中感应电流的方向为先顺时针，再逆时针，最后又顺时针．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图，当滑线变阻器的滑动片P向左滑动时，电流表A1的读数变化为△I1，电流表A2的读数变化为△I2，下列说法中正确的是（　　）
    A．电流表A1读数变大，电流表A2读数变小
    B．电流表A1读数变大，电流表A2读数变大
    C．△I1＞△I2
    D．△I1＜△I2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．有a、b、c、d四只电阻，其中三只电阻的阻值一样，只有一只电阻的阻值偏大．要找出这只电阻，某同学设计了如图所示的电路．当开关闭合时测出有电流从P流向Q，下列说法正确的是（　　）
    A．阻值偏大的电阻一定是a和d中的一个
    B．阻值偏大的电阻一定是c和b中的一个
    C．下一步可将a和d互换位置，根据P、Q间电流的流向来判断
    D．下一步可将d和c互换位置，根据P、Q间电流的流向来判断

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．为了测量一电阻丝的电阻Rx，某同学进行了如下的操作；首先取一多用电表，并将旋钮旋至欧姆档“×10”的位置，然后先欧姆调零再将两表笔与待测电阻丝两端接触，多用电表的指针位于图甲所示的位置，则该电阻丝的阻值约170?．

    该同学为了精确地测量该电阻丝的阻值，设计了如图乙所示的电路，已知两电压表V1、V2的量程相同．该同学进行了如下的操作：将滑动变阻器的滑片置于最右端，闭合电键S，将滑动变阻器的滑片缓慢地向左移动，使两电压表指针偏转较大的角度，调节电阻箱的阻值直到两电压表的示数相同，此时电阻箱的读数即为电阻丝的阻值．
    （1）根据该同学设计的电路，将图丙中的实物图补充完整．
    （2）如果电压表V1、V2的内阻分别为R1、R2，且R1＞R2，忽略偶然误差，则电阻丝的测量值与真实值相比偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （3）如果电压表V1、V2的内阻为R1、R2已知，当调节电阻箱的阻值为R0时，两电压表的示数相同，则电阻丝阻值的表达式为Rx=$\frac{{{R_0}{R_1}{R_2}}}{{{R_2}（{R_0}+{R_1}）-{R_0}{R_1}}}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案