研究加速度和力的关系时.同学们设计了如下图所示的实验装置.砂和砂桶的质量为.滑块质量为.动滑轮质量不计.(1)实验时.一定要进行的操作是 .A．用天平测出砂和砂桶的质量. B．将带滑轮的长木板右端垫高.以平衡摩擦力.C．小车靠近打点计时器.先接通电源.再释放小车.打出一条纸带.同时记录弹簧测力计的示数.D．改变砂和砂桶的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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研究加速度和力的关系时，同学们设计了如下图所示的实验装置，砂和砂桶的质量为，滑块质量为，动滑轮质量不计。

（1）实验时，一定要进行的操作是。

A．用天平测出砂和砂桶的质量.

B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力.

C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数.

D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带.

E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2（结果保留两位有效数字）。

（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a—F图像是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为。

A． B. C.k D.

(4)如果当时电网中交变电流的频率是f＝51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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