【题目】某同学为了测量一均匀金属圆柱体的电阻率
，完成下列步骤：
(1)用游标卡尺测量其长度，如图甲所示，其长度为______
。
(2)用螺旋测微器测量其直径，为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应旋紧图乙中的部件______（填“
”“
”“
”“或
”），从图乙中可知其直径为______。
(3)若用伏安法测得流经圆柱体的电流为
，圆柱体两端的电压为
，圆柱体的直径和长度分别用
和
表示，则该圆柱体的电阻率
______（用，，和表示）.
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于物理学史错误的是（ ）
A.1785年法国物理学家库仑 利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律—库仑定律．
B.法拉第曾经做了一个法拉第笼实验．该实验说明静电屏蔽可以使金属壳内部不受外部电场的影响
C.1820年，丹麦物理学家安培 电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应．
D.荷兰物理学家洛仑兹 提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点．
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【题目】为“验证牛顿第二定律”，某同学设计了如下实验方案：
A．实验装置如图甲所示，一端系在滑块上的轻质细绳通过转轴光滑的轻质滑轮，另一端挂一质量为m＝0.5 kg的钩码。用垫块将长木板附定滑轮的一端垫起，调整长木板的倾角，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动；
B．保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，连接纸带，接通打点计时器的电源，然后让滑块沿长木板滑下，打点计时器打下的纸带如图乙所示。
请回答下列问题：
（1）图乙中纸带的____端与滑块相连（选填“左”或“右”）。
（2）图乙中相邻两个计数点之间还有4个点未画出，打点计时器接频率为50 Hz的交流电源，根据图乙求出滑块的加速度a＝________ m／s2。
（3）不计纸带与打点计时器间的阻力，滑块的质量M＝________ kg（g取9.8 m／s2，结果保留3位有效数字）。
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【题目】如图所示，是温度自动报警器的工作原理图图中1是电磁铁、2是衔铁、3是触点、4是水银温度计(水银导电)．则下列说法正确的是
A. 温度高于警戒温度时，电铃不报警、指示灯亮
B. 温度低于警戒温度时，电铃报警、指示灯熄灭
C. 温度高于警戒温度时，指示灯亮、电铃报警
D. 温度低于警戒温度时，指示灯亮、电铃不响
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【题目】如图甲所示，两固定平行且光滑金属轨道MN、PQ与水平面成θ=37°，M、P之间接电阻箱R，电阻箱的阻值范围为0~9.9Ω，导轨所在空间存在匀强磁场，磁场方向垂直于轨道平面向上，磁感应强度为B=0.5T。质量为m的金属杆ab水平放置在轨道上，其接入电路的电阻值为r。现从静止释放杆ab，测得最大速度为vm。改变电阻箱的阻值R，得到vm与R的关系如图乙所示。已知轨道间距为L=2m，重力加速度取g=10m/s2，轨道足够长且电阻不计(sin37°=0.6，cos37°=0.8)。则
A. 金属杆滑动时产生的感应电流方向是 aPMba
B. 金属杆的质量为m=0.5kg
C. 金属杆的接入电阻r=2Ω
D. 当R=2Ω时，杆ab匀速下滑过程中R两端电压为8V
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【题目】如图所示，在
轴右侧平面内存在方向垂直面向里的匀强磁场，磁感应强度大小
，坐标原点
有一放射源，可以向轴右侧平面沿各个方向6放射比荷为
的正离子，这些离子速率分别在从0到最大值
的范围内，不计离子之间的相互作用.
(1)求离子打到轴上的范围；
(2)若在某时刻沿
方向放射各种速率的离子，求经过
时这些离子所在位置构成的曲线方程；
(3)若从某时刻开始向轴右侧各个方向放射各种速率的离子，求经过
时已进入磁场的离子可能出现的区域面积.
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【题目】下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是
A.在探究力的合成规律过程中主要运用了等效法
B.在验证牛顿第二定律实验时平衡摩擦力本质上是运用了理想模型法
C.当△t→0时，
，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了微元法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里主要运用了极限思维法
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【题目】（1）如图1在实验“探究小车速度随时间的变化规律”、“探究加速度与力、质量关系”、“用自由落体运动验证机械能守恒”中都用到的实验器材___（填字母）
（2）小明同学用如图2所示的实验装置研究小车在拉力作用下的运动，t表示小车运动的时间，x表示相应时间内小车的位移，小明根据数据己经在
图像中描出几个计数点所对应的坐标点如图3，请同学们根据图像判断_____
A.小车做匀速直线运动 B.小车0时刻的初速度是16m/s
C.小车运动的加速度a＝2.5m/s2 D.小车运动的加速度a＝5m/s2
（3）小明对图4纸带的研究分析，认为其是____打出的。（填字母）
A.“探究小车速度随时间的变化规律实验”
B.“探究橡皮筋做功与速度变化的关系实验”
C.“用自由落体运动验证机械能守恒实验”
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【题目】“民生在勤，勤则不匮”，劳动是幸福的源泉。如图所示，某同学利用假期帮助父母打理家务时，使用浸湿的拖把清理地板上的油渍。假设湿拖把的质量为2 kg，拖把杆与水平方向成53°角，当对拖把施加一个沿拖把杆向下、大小为10 N的力F1时，恰好能推动拖把向前匀速运动并将灰尘清洗干净。如果想要把地板上的油渍清洗干净，需将沿拖把杆向下的力增大到F2 =20 N。设拖把与地板、油渍间的动摩擦因数相等且始终不变，那么油渍与地板间的附着力约为（可认为油渍与地板间的附着力等于拖把与地板间的滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2，sin53°=0.8，cos 53°=0.6）
A.3.7NB.7.7NC.12.0ND.13.3N
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