A. | A、B两点的高度差和B、D两点的高度差之比为1:3 | |
B. | A、B两点的高度差和C、D两点的间距之比为1:3 | |
C. | A、B两点的高度差和B、D两点的高度差之比为1:2 | |
D. | A、B两点的高度差和C、D两点的间距之比为1:2 |
分析 分析两段运动的情况,即可得出A、B两点的高度差和B、D两点的高度差、C、D两点的间距之间的关系.
解答 解:AB段做自由落体运动,下降的高度:h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
由于是匀变速直线运动,设到达B点的速度为v,则:h=$\frac{0+v}{2}t=\frac{vt}{2}$
B到C的过程中小球做平抛运动,竖直方向:$h′=\frac{1}{2}g{t}^{2}$=h
水平方向:x=vt=2h
所以:A、B两点的高度差和B、D两点的高度差之比为1:1;所以AC错误;
A、B两点的高度差和C、D两点的间距之比为1:2,所以B错误,D正确.
故选:D
点评 该题同时考查平抛运动与自由落体运动,解答的关键是B到C的过程是平抛运动,平抛运动的初速度与自由落体运动的末速度是相等的.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 库仑定律的公式为F=kq1q2/r2,式中静电力常量k的单位若用国际单位制的基本单位表示应为N•m2•C-2 | |
B. | 卡文迪许利用扭秤实验装置测量出万有引力常量,牛顿在此基础上提出了万有引力定律 | |
C. | 重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都利用了等效替代的方法 | |
D. | 真空中,一带电小球慢慢靠近一绝缘导体的过程中,导体内部的场强越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “笔尖下发现的行星”-天王星的发现确立了万有引力定律的地位,也成为科学史上的美谈 | |
B. | 伽利略认为力是维持物体运动的原因 | |
C. | 元电荷的数值最早是由物理学家库仑测得的 | |
D. | 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 根据玻尔理论,氢原子在辐射光子的同时,轨道半径也在连续地减小 | |
B. | β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的 | |
C. | 一对正负电子湮灭后也可能只生成一个光子 | |
D. | 天然放射现象说明原子核内部是有结构的 | |
E. | 比结合能大的原子核分解成比结合能小的原子核时要吸收能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该弯道的半径R=$\frac{{v}^{2}}{g}$ | |
B. | 规定的行驶速度与火车的质量无关 | |
C. | 当火车速度大于v时,外轨将受到轮缘的挤压 | |
D. | 当火车速度小于v时,外轨将受到轮缘的挤压 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | E=0 | B. | E=$\frac{kQ}{{d}^{2}}$ | C. | E=E0-$\frac{kQ}{{d}^{2}}$ | D. | E=$\frac{{E}_{0}}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 回路中产生沿acdbaf方向的电流 | B. | 导体ab受电流I的磁场力向左 | ||
C. | ab和cd相向运动,相互靠近 | D. | ab和cd相背运动,相互远离 |
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