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8.如图所示,电路中E为电源,D为静电计,一带电小球悬挂在平行板电容器内部,闭合电键S,电路稳定后,悬线与竖直方向夹角θ且小球处于平衡状态,则(  )
A.小球带正电
B.若将A极板向左平移少许,电容器的电容将增大
C.若将A极板向下平移少许,静电计指针的偏角将减小
D.保持电键S闭合,使滑动变阻器滑片向左移动,θ角不变,轻轻将细线剪断,小球将做直线运动

分析 保持电键闭合滑片不动时,电容器两极板间的电压不变,根据电容的决定式分析电容的变化,由电容的定义式分析电容器板间电压的变化.保持电键S闭合,使滑动变阻器滑片向左移动,分析板间电压的变化,再判断小球的运动情况.

解答 解:A、有图可知,电场由B指向A,而小球受到的力向右,故小球带负电,故A错误.
B、若将A极板向左平移稍许,板间距离增大,电容减小,故B错误.
C、若将A极板向下平移稍许,由于电容器的电压不变,则静电计指针的偏角将不变,故C错误.
D、保持电键S闭合,使滑动变阻器滑片向左移动时,由于电路中没有电流,电容器的电压不变,场强不变,小球所受的电场力不变,则θ角不变,轻轻将细线剪断,小球将沿重力和电场力的合力方向做匀加速直线运动,故D正确.
故选:D.

点评 解决本题的关键要抓住不变量进行分析,要能判断出电容器的电压等于电源的电动势,是保持不变的.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平面上.斜面上垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,可加一个平行于纸面的匀强磁场,重力加速度为g.下列有关磁场的描述中正确的是(  )
A.若磁场方向竖直向上,则B=$\frac{mgtanθ}{IL}$
B.若磁场方向平行斜面向上,则B=$\frac{mgsinθ}{IL}$
C.若磁场方向垂直斜面向上,则B=$\frac{mgsinθ}{IL}$
D.若磁场方向垂直斜面向上,则B=$\frac{mgcosθ}{IL}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是(  )
A.安培力的方向总是垂直于磁场的方向
B.通电直导线处于匀强磁场中一定受到安培力的作用
C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关
D.安培力的方向可以不垂直于通电直导线的电流方向

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16.2012年10月25日,我国成功发射第16颗北斗导航卫星,第16颗卫星与先期发射的15颗北斗导航卫星组网运行.该系统包含多颗地球同步卫星,这有助于减少我国对美国GPS导航系统的依赖.GPS是由运行周期为12小时的卫星群组成,则北斗导航系统的同步卫星与GPS导航卫星比较(  )
A.同步卫星的线速度比GPS卫星的线速度大
B.同步卫星的角速度比GPS卫星的角速度小
C.同步卫星的向心加速度比GPS卫星的向心加速度大
D.同步卫星受地球的引力比GPS卫星受地球的引力小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.降落伞在下落一定时间后的运动是匀速的,无风时,某跳伞员着地速度是4m/s,现在由于有水平向东的风的影响,跳伞员着地的速度变为5m/s,那么
(1)跳伞员着地时速度的方向怎样?
(2)风速是多少?

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5.如图所示,空间有水平向右的匀强电场.单摆摆长为L,摆球质量为m,带正电,电量为q.将摆线拉直至水平,释放摆球,摆球在图示圆弧段来回摆动.重力加速度为g.试求:
(1)电场强度E的大小;
(2)运动过程中摆线的最大拉力.

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12.下列说法正确的是(  )
A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于超重状态
B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D.荡秋千的小孩通过最低点时对秋千板的压力小于其重力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,在距水平地面h=0.8m的虚线上方,有方向垂点纸面、水平向内的匀强磁场,正方形线框abcd的边长l=0.2m,质量m=0.1kg,电阻R=0.08Ω.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连线框,另一端连一质量M=0.2kg的物体A.开始时线框的cd边倒好书地面接触,各段绳都处于伸直状态.将A从如图位置由静止释放,一段时间后线框ab边刚进入磁场时恰好做匀速运动,当线框的cd边进入磁场时物体A恰好落地,同时将轻绳剪断,线框在磁场中继续上升一段时间后开始下落,最后落至地面.整个过程线框没有转动,线框平面始终处于纸面内,取g=10m/s2.求:
(1)匀强磁场的磁感应强度B的大小;
(2)线框从开始运动到最高点经历的时间;
(3)线框落地时的速度大小.

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10.下列对牛顿第二定律和牛顿第三定律的理解,正确的是(  )
A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比
B.由m=$\frac{F}{a}$可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它受到的合外力而求得
C.马拉车若加速前进,则马拉车的力就大于车拉马的力
D.马拉车时,马给车一个作用力,同时车也给马一个性质相同的反作用力

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