A. | 物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力 | |
B. | 物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡 | |
C. | 物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等 | |
D. | 人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力 |
分析 由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.
解答 解:A、作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失,物体对地面产生压力的同时地面对物体产生支持力,故A错误;
B、物体对地面的压力和地面对物体的支持力作用在不同的物体上,作用效果不能抵消,不能合成,不是互相平衡.故B错误;
C、物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等,故C正确;
D、人推车前进,人对车的作用力与车对人的作用力是作用力与反作用力,大小相等,方向相反,故D错误;
故选:C
点评 重点掌握好作用力和反作用力的性质和判断:首先作用力和反作用力作用在两个物体上,其次,作用力和反作用力的界定是两者为相互作用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 | |
B. | 物体速度越大,运动状态越难改变 | |
C. | 摩擦力方向不可能和物体运动方向垂直 | |
D. | 相互接触的两个物体间产生摩擦力时,它们之间一定存在弹力作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 细绳受到的拉力是由于细绳发生的形变产生的 | |
B. | 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 | |
C. | 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 | |
D. | 小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 普朗克引入能量子的概念,得出黑体辐射的强度按波长分布的公式,与实验符合得非常好,并由此开创了物理学的新纪元 | |
B. | 康普顿效应表明光子具有能量 | |
C. | 德布罗意把光的波粒二象性推广到实物粒子,认为实物粒子也具有波动性 | |
D. | 汤姆逊通过α粒子散射实验,提出了原子具有核式结构 | |
E. | 卢瑟福利用α粒子轰击氮核发现了质子,并预言了中子的存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 比结合能越大表示原子核中的核子结合的越牢固 | |
B. | β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的 | |
C. | 一个氘核(${\;}_1^2$H)与一个氚核(${\;}_1^3$H)聚变生成一个氦核(${\;}_2^4$He)的同时,放出一个质子 | |
D. | 按照玻尔理论,一群处于第3激发态的氢原子在向低能级自发进行跃迁时,最多辐射3种不同频率的光子 | |
E. | 质子、中子、α粒子的质量分别是m1、m2、m3,质子和中子结合成α粒子,释放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不动 | B. | 顺时针转动,同时靠近导线 | ||
C. | 顺时针转动,同时离开导线 | D. | 逆时针转动,同时靠近导线 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 对某一确定的导体,当温度升高时,发现它的电阻增大,说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大 | |
B. | 由ρ=$\frac{RS}{l}$可知,ρ与R、S成正比,ρ与l成反比 | |
C. | 材料的电阻率都随温度的升高而增大 | |
D. | 由R=$\frac{U}{R}$可知,电阻与电压、电流都有关系 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com