分析 本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的.
数据处理时:我们需要画出力的大小和方向,所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响,拉橡皮筋时要拉的尽量长一点,了解误差产生的原因即可正确解答.
解答 解:A、拉橡皮条的细绳要适当长一些,以方便画出力的方向,故A错误;
B、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B错误;
C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置,故C正确;
D、在实验中两个分力的夹角大小适当,且二力的大小要适量大些,这样有利于减小实验中偶然误差的影响,故D正确;
所以乙同学的猜想错误,正确的观点有:CD,
本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,是等效替代法.
故答案为:错误;CD;等效替代法
点评 本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理,应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | ||
C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | 与a的大小有关,无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0-66s物体做的是曲线运动 | B. | 0-116s物体做直线运动 | ||
C. | 66s-96s物体做加速运动 | D. | 96s-116s物体做减速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 | |
B. | 地球虽大,且有自转,但有时仍可被看作质点 | |
C. | 做匀变速直线运动的物体,其加速度不一定恒定 | |
D. | 马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 橡皮做匀变速运动 | |
B. | 橡皮做变加速运动 | |
C. | 橡皮做匀速直线运动,且速度大小为$\frac{\sqrt{5}}{2}$v | |
D. | 橡皮做匀速直线运动,且速度大小为$\sqrt{3}$v |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止轨道卫星的周期比中轨道卫星的周期大 | |
B. | 静止轨道卫星的线速度比中轨道卫星的线速度大 | |
C. | 静止轨道卫星的角速度比中轨道卫星的角速度大 | |
D. | 静止轨道卫星的向心加速度比中轨道卫星的向心加速度大 |
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