分析 (1)解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.
(2)(a)欧姆表指针示数与倍率的乘积是欧姆表的示数.
(b)根据待测阻值与滑动变阻器阻值间的关系确定滑动变阻器是采用分压接法还是限流接法,根据待测电阻阻值与电流表与电压表内阻间的关系确定电流表采用内接法还是外接法,然后作出实验电路图;根据实验电路图连接实物电路图.根据电路故障现象分析电路故障原因.
(c)根据欧姆定律求出电压与电流的关系式,然后根据表达式求出电阻大小;电流表外接法,由于电压表分流,使电阻测量值小于真实值.
解答 解:(1)游标卡尺的主尺读数为2.9mm,游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为8×0.1mm=0.8mm,所以最终读数为:2.9mm+0.8mm=7.2mm=2.98cm.
螺旋测微器的固定刻度为5.5mm,可动刻度为18.0×0.01mm=0.180mm,所以最终读数为5.5mm+0.180mm=5.680mm;
(2)(a) 由图甲所示欧姆表可知,所测电阻阻值为:20×10Ω=200Ω.
(b)由于滑动变阻器最大阻值为20Ω,远小于待测电阻阻值200Ω,如果滑动变阻器采用限流接法,移动滑动变阻器滑片时,电路电流及待测电阻电压变化较小,不能进行多次测量,因此滑动变阻器应采用分压接法;电压表内阻是20kΩ,电流表内阻是10Ω,待测电阻阻值约为200Ω,相对来说电压表内阻远大于待测电阻阻值,因此电流表应采用外接法,实验电路图如图1所示;根据实验电路图连接实物电路图,实物电路图如图2所示.
闭合开关,发现电流表和电压表皆没有读数,说明电路存在断路;用电压表测:电源正负极间、变阻器电阻丝的两端、电流表“-”接线柱和电压表“+”接线柱之间,结果多用电表的指针均发生偏转,说明各测试连点之间不存在断路,因此电路断路位置在连接电流表与电压表之间的导线断路.
(c)由欧姆定律可知,I=$\frac{U}{R}$,则U=IR,在电阻一定时,U与I成正比,它们的比例系数是导体电阻R,因此I-U图象的斜率的倒数大小表示电阻阻值;实验采用了电流表外接法,由于电压表的分流作用,使电流表的测量值大于真实值,由R=$\frac{U}{I}$可知,电阻的测量值小于电阻的真实值.
故答案为:(1)2.98;5.680;(2)(a)200;(b)实验电路图如图1所示;实物电路图如图2所示;
(c)连接电流表和电压表;(4)斜率的倒数,<
点评 本题考查了测量仪器的读数、欧姆表读数、设计实验电路、连接实物电路图、实验误差分析等问题;设计实验电路是该题的难点,也是正确解题的关键;设计实验电路的关键是:确定滑动变阻器采用分压接法还是限流接法,电流表是采用内接法还是外接法.
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A. | 合上S,使A、B两板靠近一些,静电计上指标张角增大 | |
B. | 合上S,使A、B正对面积错开一些,金属板上电荷量减小 | |
C. | 断开S,使A、B间距靠近一些,静电计上指针张角增大 | |
D. | 断开S,在A、B之间插入一平行金属棒,A板电势降低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球先变加速,后变减速,再匀减速 | |
B. | 小球一直作匀减速运动 | |
C. | 从小球弹起到达到最大高度的过程中克服重力做的功为2mgx0 | |
D. | 刚撤去力F的瞬间,小球的加速度大小为g |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 3 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | 2 |
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