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在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家作出了贡献,下列关于科学家和他们的贡献叙述符合史实的是
A.牛顿根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因
B.卡文迪许通过扭秤实验,测出了万有引力常量
C.伽利略发现了行星运动规律
D.法拉第最先引入“场”的概念,还发现了电流的磁效应现象
B
A、斜面实验是伽利略做的;C、发现了行星运动规律的是开普勒;D、最早发现电流磁效应的科学家是奥斯特
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法.下面选项中采用比值法且定义式正确的是
A.电流I=U/RB.磁感应强度B=F/IL
C.电场强度E=kQ/r2D.电容C=U/Q

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于物理方法的叙述中正确的是
A.人们为了研究问题方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型——质点
B.在研究力的合成与分解时,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原则是必须保持效果相同
C.利用实验探究加速度与力、质量的关系时,使用了微小量放大法
D.伽利略在研究力和运动的关系时,采用控制变量的方法得出了力不是维持物体运动的原因

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物理学中有许多物理量的定义,可用公式来表示,不同的概念定义的方法不一样,下列四个物理量中,定义法与其他物理量不同的一组是(  ).
A.导体的电阻RρB.电场强度E
C.电场中某点的电势φD.磁感应强度B

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。以下叙述中,不正确的说法是 (     )
A.牛顿运动定律只适用于低速运动的宏观物体
B.牛顿从实验研究中发现了万有引力定律并精确测定了引力常数
C.卡文迪许利用扭秤装置首次测出了万有引力常量,从而“秤出了”地球的质量
D.伽利略科学思想方法的核心是实验与逻辑推理和谐结合

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下面给出的四个人物和研究实例中,符合物理学史的是   (   )
A.牛顿通过对天体现象的研究,总结出万有引力定律
B.亚里士多德用逻辑推理否定了伽利略关于落体运动的认识
C.欧姆在研究电流与电压、电阻关系时,先保持电阻不变研究电流与电压的关系;然后再保持电压不变研究电流与电阻的关系
D.奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转得出通电导线的周围存在磁场的结论

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

1.下列关于物理学史实的描述,错误的是
A.牛顿发现了万有引力定律,揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性,成功地实现了天上力学与地上力学的统一
B.开普勒发现了行星的运动规律,为人们解决行星运动学问题提供了依据,澄清了多年来人们对天体运动的神秘、模糊的认识
C.人们通过望远镜发现了天王星,海王星和冥王星也是通过望远镜发现的,而不是预言后再观测到的
D.德国物理学家亥姆霍兹概括和总结了自然界中最重要、最普遍的规律之一——能量守恒定律

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐减小至零,如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明(  )
A.物体不受到力时会停止运动
B.物体受到力时不会停止运动
C.物体的运动并不需要力来维持
D.物体不受到摩擦力时具有惯性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有(    )
A.位移B.质量C.力D.加速度

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