分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答 解:①电火花打点计时器的工作电压是220V,
②从纸带上可以发现从左到右,相邻的计数点的距离越来越大,也就是说明速度越来越大.
与重物相连接的纸带先打出点,速度较小,所以实验时纸带的左端通过夹子和重物相连接.
③利用匀变速直线运动的推论得:
vB=$\frac{{x}_{2}}{2T}$=$\frac{0.048}{2×0.02}$=1.20m/s
④要验证机械能守恒定律,则要求出重力势能的变化量,所以还要测出AB之间的距离;
故答案为:①220V
②左
③1.20
④AB之间的距离
点评 纸带问题的处理是力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | h=H | B. | h=H+Lsinβ | ||
C. | h=H+$\frac{L(sinα-sinβ)}{5}$ | D. | h=H+$\frac{L(3sinα-2sinβ)}{5}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8N 水平向右? | B. | 8N 水平向左 | C. | 10N 水平向右? | D. | 12N 水平向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球减速后作加速运动 | B. | 小球作匀速直线运动 | ||
C. | 小球受电场力的冲量为零 | D. | 以上说法可能都不正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体上升过程的加速度大小a=10m/s2 | |
B. | 物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.40 | |
C. | 物体的质量m=0.67kg | |
D. | 物体回到斜面底端时的动能Ek=10J |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1865年麦克斯韦提出光是电磁波的一种形态 | |
B. | 1801年托马斯•杨在实验室成功观察到了光的衍射 | |
C. | 1818年泊松通过实验发现了圆板衍射的“泊松亮斑” | |
D. | 1905年爱因斯坦在广义相对论中提出光速不变原理 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这列波的波长是5m | |
B. | 这列波的波速是10m/s | |
C. | 质点Q需要再经过0.7s,才能第一次到达波峰处 | |
D. | 质点Q达到波峰时,质点P恰好到达波谷处 |
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