如图3-3-4所示,在地板光滑的小车上用两个量程为0—20 N,完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为1 kg的物块m.在水平地面上,当小车做匀速直线运动时,两弹簧测力计的示数均为10 N,当小车做匀加速直线运动时,弹簧测力计甲的示数变为8 N,这时小车运动的加速度大小是( )
图3-3-4
A.2 m/s2 B.4 m/s2 C.6 m/s2 D.8 m/s2
B
当小车做匀速直线运动时,甲、乙二弹簧测力计对物块的拉力大小相等(均为10 N)、方向相反,其分别独立地使物块产生大小为a= =10 m/s2的加速度,但因其方向相反,故物体的合加速度为0.当弹簧测力计甲的示数变为8 N时,形变减小为Δx,而弹簧测力计乙形变必然增加Δx,此时弹簧测力计乙的示数为12 N,甲、乙两弹簧测力计对物块m的拉力会分别独立地使物块产生加速度,其中a甲===8 m/s2,方向向左;a乙==12 m/s2,方向向右.小车的加速度即为a甲和a乙的和加速度a合=a乙-a甲=4 m/s2,方向向右.也可以先求出甲、乙二弹簧测力计对物块的拉力的合力F合=F乙-F甲=4 N,方向向右,再由牛顿第二定律得:a合==4 m/s2,方向向右.
科目:高中物理 来源: 题型:
图3-3-4
A.向上,向下,向下,向上 B.向下,向上,向上,向下
C.向上,向上,向下,向下 D.向下,向下,向上,向上
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科目:高中物理 来源: 题型:
图3-3-4
(1)求车厢运动的加速度,并说明车厢的运动情况;
(2)求悬线对球的拉力.
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科目:高中物理 来源: 题型:
图3-3-4
A.RA>RB B.RA<RB
C.PA>PB D.PA<PB
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科目:高中物理 来源: 题型:
图10-3-4
A.如果示数稍小,可在R上串联一个比R小得多的电阻
B.如果示数稍小,可在R上并联一个比R大得多的电阻
C.如果示数稍大,可在R上串联一个比R小得多的电阻
D.如果示数稍大,可在R上并联一个比R大得多的电阻
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