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    打点计时器是一种计时仪器，常用的有电磁式打点计时器和电火花计时器，二者使用的都是
     
    （填“直流”或“交流”）电，它们频率是
     
    Hz，每隔
     
    s打一个点．
    考点：用打点计时器测速度
    专题：实验题,直线运动规律专题
    分析：打点计时器使用的是交流电源，频率为50Hz，打点的周期与交流电的周期相同．
    解答：解：打点计时器是一种计时仪器，常用的有电磁式打点计时器和电火花计时器，二者使用的都是交流电，它们的频率是50Hz，每隔0.02s打一个点．
    故答案为：交流；50；0.02s．
    点评：本题考查打点计时器的使用，注意打点计时器使用的是交流电源，不是直流电源，知道交流电的频率，即可知道打点的频率和周期．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是（　　）
    A、打点前，要先接通电源，待计时器开始打点再拉动纸带B、要舍去纸带上密集点，然后选取计数点C、打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01SD、实验中应使拉纸带速度尽量小些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“练习使用电火花打点计时器测纸带速度”的实验中，进行了如下的实验步骤：
    A．把打点计时器固定在桌子上
    B．把纸带装好
    C．用手拉动纸带运动一段时间后，启动电源，在纸带上打下一系列计时点，关闭电源
    D．取下纸带，从能够看清的某个点开始（标为0），往后数出若干个计时点，依次标为1、2、3、4、5，算出从0到5的时间间隔为0.1s
    E．用刻度尺依次测量出相邻两个计时点间的距离，用从0到5每两个相邻计时点间的距离相加作为从0到5计时点间的总位移，用它除以0.1s，作为这段时间内的平均速度大小
    就该同学的实验操作，请你指出至少两点错误之处，并给出正确操作：
    ①第
     
    步（填序号）操作有错，正确的应该是
     
    ．
    ②第
     
    步（填序号）操作有错，正确的应该是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的左端先通过打点计时器）．从点迹的分布情况可以断定：纸带
     
    是匀速通过打点计时器的，纸带
     
    是越走越快的，纸带
     
    是开始越走越快，后来又越走越慢的．若所用电源的频率是50Hz，图中D纸带，从A点通过计时器到B点通过计时器，历时
     
     s，位移为
     
     m，这段时间内纸带运动的平均速度是
     
     m/s，BC段的平均速度是
     
     m/s，AD段的平均速度是
     
     m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在练习使用打点计时器的实验中，有下列操作步骤：①把打点计时器固定在水平轨道末端；②启动电源；③把纸带装好；④拉动纸带打点；⑤得到纸带并进行测量计算．
    （1）则上述步骤的正确操作顺序是
     

    A．①②③④⑤B．①③④②⑤C．③①②④⑤D．①③②④⑤
    （2）电磁打点计时器使用
     
    （填“6V”或“220V”）的
     
    电源（填“交流”或“直流”）．
    （3）在“练习使用打点计时器”的实验中，利用重物牵引小车，用电磁打点计时器打点，f=50Hz，得到一条清晰的纸带．取其中的A、B、C …七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．
    ①F点瞬时速度是
     
    m/s；（保留三位小数）
    ②根据纸带可以计算小车的加速度a的大小是
     
    m/s2．（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于加速度，下列说法正确的是（　　）
    A、物体运动的加速度减小，速度大小可能不变B、做曲线运动的物体，加速度一定改变C、做匀速圆周运动的物体，加速度不变D、以额定功率做加速直线运动的汽车，加速度是恒定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用打电计时器“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中，下述测量每相邻两计数点间距离的方法，正确的是（　　）
    A、当某两个计数点间的距离较大时，可以用短尺把它分段来测量B、当某两个计数点间的距离较小时，可以用短尺一次把它测完C、测量每两个相邻计数点间的距离，应该用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得出每两个计数点间距离的数值D、分别逐个测出每两个计数点间的距离，这样便于记录

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为T，x1、x2、x3、x4、x5、x6、分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移，下列可用来计算打D点时小车速度的表达式的是（　　）
    A、
    x3+x4
    T
    B、
    x3+x4
    2T
    C、
    x2+x3+x4+x5
    4T
    D、
    x1+x6
    2T

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量为m的物体放在A处的地平面上，用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系图线如图中A所示，质量为m′的另一物体在B地做类似实验，得a-F的关系如图中B所示，A．B两线的延长线交Oa轴于同一点，设两地的重力加速度分别为g和g′，由图可知（　　）
    A、g′＜gB、m′＜mC、g′=gD、m′＞m

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