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    ：①0.84m/s；②；③平衡摩擦力过度。

    解析试题分析：①小车经过光电门时的速度大小为；②重物的质量m与小车的质量M间满足关系时，细线对小车的拉力近似等于重物的重力；③由动能定理，即可知v2—m图象是过原点的直线，若图线不过原点，说明开始当m=0时小车就有速度，说明木板平衡摩擦力过度。
    考点：探究小车加速度与力的关系的实验。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
    （1）为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的________（填入选项前的字母代号）。

    A．逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下滑
    B．逐步调节木板的倾斜程度，让小车在橡皮条作用下开始运动
    C．逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑
    D．逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑
    （2）图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为__________m／s（结果保留3位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”，其操作步骤如下：

    A．将操作台调为水平，并在两侧挂上重垂线；
    B．用天平测出滑块A、B的质量mA、mB；
    C．用细线将滑块A、B连接，滑块A、B紧靠在操作台边缘，使A、B间的轻弹簧处于压缩状态；
    D．剪断细线，滑块A、B均做平抛运动，记录A、B滑块的落地点M、N；
    E．用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x1、x2；
    F．用刻度尺测出操作台面距地面的高度h．
    ①上述步骤中，多余的步骤是____________；
    ②如果系统动量守恒，须满足的关系是__________________。 

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （11分）某同学用图所示的电路测定一电动势约2.8V的直流电的电动势和内阻，现有下列器材可供选用：

    A．电压表（0~3V，内阻约5kΩ）
    B．电流表（0~l00mA，内阻1Ω）
    C．定值电阻Rl(阻值0.2Ω)
    D．定值电阻R2(阻值5.0Ω)
    E．滑动变阻器R3(阻值0~15Ω)
    F．开关、导线若干
    操作步骤如下：
    ①该同学考虑由于电流表量程过小，需要扩大电流表量程。应在电流表上       （填“串联”或“并联”）定值电阻              （填“R1”或“R2”）。
    ②将改装后的电流表重新接入电路，并把滑动变阻器阻值仍调到最大，此时电流表指针偏转角度较小。逐渐调小滑动变阻器阻值，电流表示数有较大的变化，但电压表示数基本不变，该现象说明         
    ③为了让实验能正常进行，该同学对图8的电路做了适当改进，请画出改进后的电路图。
    ④用改进后的电路测定出两组数据：第一组数据为U1=1.36V，I1=0.27A；第二组数据为U2=2.00V，I2=0.15A；则电池的内阻为          Ω（计算结果保留两位小数）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    要测量一个量程已知的电压表的内阻，所备器材如下：
    A．待测电压表V（量程3V，内阻待测）
    B．电流表A（量程3A，内阻约0.01Ω）
    C．定值电阻R（已知阻值6kΩ，额定电流50mA）
    D．蓄电池E（电动势略小于3V，内阻不计）
    E．多用电表
    F．开关K1、K2，导线若干
    有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作： 
    （1）首先，用多用电表进行粗测，选用“×1K”挡且操作方法正确。若这时刻度盘上的指针位置如图所示，则测量的结果是_____________。

    （2）为了更精确地测出此电压表内阻，该同学设计了如图所示的（a）、(b)实验电路，你认为其中较合理的电路图是_________________。

    （3）用你选择的电路进行实验时，用上述所测量的符号表示电压表的内阻RV＝______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）用20分度的游标卡尺测物体的长度，如图甲所示，读数为________ cm。用螺旋测微器测物体的厚度，如图乙所示，读数为________ mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，打点计时器的打点频率为50Hz。


    （1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为     m/s， 打A、F两点的过程中小车的平均速度为        m/s，小车的加速度为       m/s2。
    （2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持拉力不变；得到多组数据后他应描给的图象是       （填）
    （3）该同学通过数据的处理作出了a —F图象，如图所示，则
    ①图中的直线不过原点的原因是                      。
    ②此图中直线发生弯曲的原因是                  。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小明测量小灯泡的电压U和电流I，利用P＝UI得到电功率．实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V,1.8 W”，电源为12 V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10 Ω.
    (1)准备使用的实物电路如图甲所示．请将滑动变阻器接入电路的正确位置．(用笔画线代替导线)

    (2)现有10 Ω、20 Ω和50 Ω的定值电阻，电路中的电阻R1应选________ Ω的定值电阻．
    (3)测量结束后，应先断开开关，拆除________两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材．
    (4)小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图乙所示．请指出图象中不恰当的地方．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）如图所示，甲图中二十分度的游标卡尺的读数是        cm；甲乙中螺旋测微器的读数为           mm。

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