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    如图(1)、(2)两电路中，当a、b两端与e、f两端分别加上220V的交流电压时，测得c、d间与g、h间的电压均为110V．若分别在c、d两端与g、h两端加上110V的交流电压，则a、b间与e、f间的电压分别为

    [　　]

    A．220V，220V
    B．220V，110V
    C．110V，110V
    D．220V，0
    答案：B
    提示：

    提示：变压器和滑动变阻器在改变电压的原理上是完全不同的．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1，2为某一同学在探究功与速度变化的关系实验图．水平木板上钉两小钉，橡皮筋的自然长度大于两小钉之间的距离，小车前端与伸长的橡皮筋相连，后端连接纸带穿过打点计时器，释放小车后，小车在橡皮筋的弹力作用下开始运动．对实验引起误差最大的因素是摩擦力，实验操作中平衡摩擦力的方法是
    ①
    木板倾斜
    木板倾斜

    ②某同学进行正确的实验操作后，记录
    B
    B
    ．
    A、弹簧伸长量   B、弹簧的条数     C、弹簧弹力   D、小车质量
     ③并需对纸带的分析求出小车的
    B
    B

    A、运动时间     B、匀速速度
    C、加速度      D、小车质量
    ④多次实验探究出W与V2的关系． 数据处理采用方法
    B
    B
    较直观．
    A、公式法验证  B、图象法
    C、极限法      D、函数解析法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?威海模拟）橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关．理论与实验都表明k=
    YSL
    ，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量．
    ①在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是
    d
    d

    a． N     b． m   c． N/m      d．N/m2
    ②有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用刻度尺和螺旋测微器分别测量它的长度和直径如图1和2所示，刻度尺的
    读数为
    11.98
    11.98
    cm，螺旋测微器的读数为
    3.998
    3.998
    mm．
    ③小华通过实验测得该橡皮筋的一些数据，做出了外力F与伸长量x之间的关系图象如图3所示．由图象
    可求得该橡皮筋的劲度系数k=
    3.1×102
    3.1×102
    N/m （结果保留两位有效数字）．图象中图线发生弯曲的原因是
    橡皮筋受力超出其弹性限度，不再遵循伸长量x与弹力F成正比的规律
    橡皮筋受力超出其弹性限度，不再遵循伸长量x与弹力F成正比的规律
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“测定金属丝的电阻率”的实验中，需要用刻度尺测出金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，用电流表和电压表测出金属丝的电阻R．
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    （1）实验中测量金属丝的长度和直径时，刻度尺和螺旋测微器的示数分别如图1、2所示，则金属丝长度的测量值l=
     
    cm，金属丝直径的测量值为d=
     
    mm．
    （2）实验中给定电压表（内电阻为50kΩ）、电流表（内电阻为40Ω）、滑动变阻器（最大阻值为10Ω）、待测金属丝（电阻约为100Ω）、电源、开关及导线若干．两位同学想用伏安法多次测量做出I-U图线求出待测金属丝的阻值，他们设计了图3甲、乙两个电路，你认为采用
     
    图更合理（填“甲”或“乙”），电压表的右端应接在
     
    点（填“a”或“b”）．
    （3）请你用笔画线代替导线，在图4中按照第（2）问你所选择的电路图连接实验电路．
    （4）用正确的方法测出了多组电流和电压值，并标在I-U坐标系中，如图5中“×”所示．请你根据测量值画出图线，并求出金属丝的阻值Rx=
     
    Ω．则这种金属的电阻率约为
     
    Ω?m（该结果保留一位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网在“研究平抛物体的运动”实验时
    （1）若按图（a）所示进行实验，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后
     
     （填字母代号）．
    A．水平方向的分运动是匀速直线运动
    B．竖直方向的分运动是匀速直线运动
    C．竖直方向的分运动是自由落体运动
    D．水平方向的分运动是匀变速直线运动，竖直方向的分运动是自由落体运动
    （2）在“研究平抛物体的运动”实验时，下列因素中会使该实验的误差增大的是
     
    ．
    A．球与斜槽间有摩擦
    B．安装斜槽时其末端不水平
    C．建立坐标系时，x轴、y轴正交，但y轴不够竖直
    D．根据曲线计算平抛运动初速度时，曲线上取作计算的点离原点O较远
    （3）在实验操作前应该对实验进行适当的分析．某次研究平抛运动的实验装置示意如图（b）所示，小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放，并从斜槽末端水平飞出．改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹．某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距．若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次是x1，x2，x3，机械能的变化量依次为△E1，△E2，△E3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是
     
    ．
    A．x2-x1=x3-x2，△E1=△E2=△E3        B．x2-x1＞x3-x2，△E1=△E2=△E3
    C．x2-x1＞x3-x2，△E1＜△E2＜△E3           D．x2-x1＜x3-x2，△E1＜△E2＜△E3．

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