练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    5．如图1所示，为“探究物体质量一定时，加速度与物体受力的关系”的实验装置示意图．

    ①把长木板不带滑轮的一端垫高，其目的是A；
    （选填：A．平衡摩擦力   B．使得小车运动得更快一些）
    ②电磁打点计时器应接B；
    （选填：A．低压直流电源   B．低压交流电源）
    ③如图2所示，纸带记录的是某次实验过程中小车的运动情况，由刻度尺所测数据分析可知，小车做A．
    （选填：A．匀速直线运动    B．变速直线运动）

    分析 探究加速度与力的关系实验，实验前要平衡摩擦力；
    打点计时器应使用交流电源；根据图示纸带判断小车的运动性质．

    解答 解：①把长木板不带滑轮的一端垫高，木板成为斜面，可以平衡摩擦力，故选A；
    ②电磁打点计时器应使用交流电源，故选B；
    ③由图2所示纸带可知，相邻点间的距离相等，即小车在相等时间内的位移相等，由此可知，小车做匀速直线运动，故选A．
    故答案为：①A；②B；③A．

    点评 本题考查了实验注意事项、实验数据处理，要注意在实验前应平衡摩擦力，打点计时器是使用交流电源的计时仪器，掌握基础知识即可解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，光滑$\frac{1}{4}$圆弧的半径为0.8m，有一质量为2.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点，然后沿水平面前进2.0m，到达C点停止．g取10m/s2，求：
    （1）物体到达B点时的速度大小．
    （2）在物体沿水平面运动的过程中摩擦力做的功．
    （3）物体与水平面间的动摩擦因数．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验．
    ①测摆长时测量结果如图甲所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为99.80cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图乙所示，秒表读数为75.2s．

    ②他测得的g值偏小，可能的原因是BC
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，秒表提前按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．为了精确测量一大阻值电阻Rx，某同学用电源（E=9V）、电压表V（量程0～15V）、电流表A（量程0～6mA）、一只高精度的电阻箱R、滑动变阻器R0和一个单刀双掷开关S等器材，设计出了图中甲图所示电路．

    （1）请按图甲所示电路图，连接图乙中所给器材．要求开关闭合前，滑动变阻器的滑动触点应处于正确位置．
    （2）请完成如下实验步骤：
    ①先把开关S拨向Rx，调节滑动变阻器，使电压表和电流表有一合适的读数，并记录下两表的读数大小U=8.02V和I=4mA，用伏安法初步估测电阻Rx的大小．
    ②保持滑动变阻器R0的滑片位置不变，大致调节电阻箱使其为伏安法估测的值之后，把开关S拨向电阻箱R，并微调电阻箱的电阻值，使电压表、电流表的读数与步骤①中的读数一致，读得此时电阻箱的阻值R=2000Ω．
    ③则该未知电阻Rx=2000Ω．
    （3）利用测得的数据，还可以得到电流表的内电阻等于5Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．一辆电动自行车的铭牌上给出了如下的技术参数表
    规         格后轮驱动直流永磁毂电机
    车型26″电动自行车额定输出功率120W
    整车质量30kg额定转速240r/min
    最大载重120kg额定电压40V
    续行里程大于40km额定电流3.5A
    质量为M=70kg的人骑此电动自行车沿平直公路行驶，设阻力f恒为车和人总重的0.02倍，取g=10m/s2．求：
    （1）此车电动机在额定电压下正常工作的效率．
    （2）仅在电动机提供动力的情况下，此时人骑车行驶的最大速度．
    （3）仅在电动机提供动力的情况下，当车速为v1=1.0m/s时，人骑车的最大加速度大小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．小球自由下落与水平地面碰撞后再上升到空中某处，此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示，则（　　）
    A．在下落和上升两个过程中，小球的加速度不同
    B．整个过程中小球的位移为1.0m
    C．整个过程中小球的路程为1.0m
    D．整个过程中小球的平均速度大小为2m/s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，在水平向右、场强为E的均强电场中，两个带电量均为+q的小球A、B通过两根长度均为L的绝缘轻绳悬挂．两球静止时，两细线与竖直方向的夹角分别为30°、60°．用一个外力作用在A球上，使A球缓慢地绕悬点O做圆周运动，在A球运动至最低点A′的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．两球构成的系统电势能增加$\frac{qEL}{2}$
    B．两球构成的系统电势能增加qEL
    C．两球构成的系统重力势能减少（$\sqrt{3}$-$\frac{3}{2}$）qEL
    D．两球构成的系统重力势能减少（2$\sqrt{3}$-3）qEL

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，测得弹簧的弹力F与弹簧长度L的关系如图所示，则该弹簧的原长为20cm，劲度系数为2000N/m．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置如图1所示，某同学用该装置实验时，下列操作中哪个是不可缺少的D．
    A．测出小车的质量
    B．测出橡皮筋的伸长量
    C．用量角器测出长木板的倾角
    D．改变橡皮筋条数后将小车从同一位置静止释放
    该同学在实验中打出的一条纸带如图2所示，0、1、2…7为纸带上连续打出的点，打点计时器的电源频率为50Hz．根据这条纸带，测得实验中小车最终获得的速度为1.75m/s．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案