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    一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度-时间图像如图4所示。根据图像判断下列说法中正确的是

    A．0s~6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变

    B．2s~3s时间内物体做减速运动

    C．1s末物体距离出发点最远

    D．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同


    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    真空中三个相同的导体小球A、B和C，A和B分别带+3Q、-Q的电荷（A、B可看成点电荷）分别固定在两处，两球间库仑力是F，用不带电的小球C，先后跟A和B来回反复接触许多次，然后移去C，则A、B 间的库仑力变为F的（     ）

    A．1/3          B．3/4          C．4/27         D．16/27

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同的速度运动，得到不同轨迹，图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置A时，小钢珠的运动轨迹是             （填轨迹字母代号）．磁铁放在位置B时，小钢珠的运动轨迹是             ．实验表明，当物体所受合外力的方向与它的速度方向          （选填“在”或“不在”）同一直线上时，物体做曲线运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小张利用教材上“验证机械能守恒定律”的实验装置,将重物连接在穿过打点计时器限位孔的纸带上，让重物无初速度下落来研究重物的运动情况和测量当地的重力加速度值。他按正确的操作打下并选得纸带如图所示，其中O是起始点，A到E之间的各点是打点计时器连续打下的各个点。已知打点频率为f，该同学测得O到A、C、E各点的距离分别为d1,d2,d3

    （1）打点计时器打D点时.重物的速度大小是___________。

    （2）测得的重力加速度大小是________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    从同一高度水平抛出的物体，在空中运动一段时间，落到同一水平地面上。在不计空气阻力的条件下，由平抛运动规律可知

    A．水平初速度越大，物体在空中运动的时间越长

    B．质量越大，物体在空中运动的时间越短

    C．水平初速度越大，物体的水平位移越大

    D．水平初速度越大，物体落地时的速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。

    （1）下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的器材是          。（填写器材的字母代号）

    A．约1m长的细线

    B．约0.3m长的铜丝

    C．约0.8m长的橡皮筋

    D．直径约1cm的实心木球

    E．直径约1cm的实心钢球

    F．直径约1cm的空心铝球

    （2）该同学在安装好如图9所示的实验装置后，测得单摆的摆长为L，然后让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球某次经过最低点时开始计时，在完成N次全振动时停止计时，测得时间为t。请写出测量当地重力加速度的表达式g=_________。（用以上测量的物理量和已知量的字母表示）

    （3）为减小实验误差，该同学又多次改变摆长L，测量多组对应的单摆周期T，准备利用T2-L的关系图线求出当地重力加速度值。相关测量数据如下表：

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    L/m

    0.800

    0.900

    1.000

    1.100

    1.200

    T/s

    1.79

    1.90

    2.01

    2.11

    2.20

    T2/s2

    3.22

    3.61

    4.04

    4.45

    4.84

    该同学在图10中已标出第1、2、3、5次实验数据对应的坐标，请你在该图中用符号“+”标出与第4次实验数据对应的坐标点，并画出T2-L关系图线。

    （4）根据绘制出的T2-L关系图线，可求得g的测量值为      m/s2。（计算结果保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在水平放置的圆柱体轴线的正上方的P点，将一个小球以水平速度v0垂直圆柱体的轴线抛出，小球飞行一段时间后恰好从圆柱体上Q点沿切线飞过，测得O、Q连线与竖直方向的夹角为θ，那么小球完成这段飞行的时间是

    A．                    B． 

    C．         D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    静止的氮核被速度为的中子击中，生成碳核和另一种原子核甲，已知与甲核的速度方向与碰撞前中子的速度方向一致，碰后碳与甲核的动量之比为1:1.

    ①写出核反应方程式；

    ②求与甲核的速度各是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，竖直放置的长直导线通有恒定电流，侧旁小磁针N极的最终指向为（   ）

    A．平行纸面向右

    B．平行纸面向左

    C．垂直纸面向里

    D．垂直纸面向外

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