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14.足球比赛中踢点球时,足球距球门10.97m,球正对球门踢出后恰好沿水平方向从横梁的下沿擦进球门,已知足球质量为400g,不计空气阻力,则该球员在此次踢球过程中对足球做的功约为(  )
A.30JB.60JC.90JD.120J

分析 球门的高度约为2.44m;球的运动可分解为水平方向和竖直方向的运动,由竖直上抛运动规律可求得飞行时间,再由水平方向的匀速运动规律可求得水平速度;由功能关系可求得人对足球所做的功.

解答 解:足球在最高点沿水平方向,说明竖直方向速度恰好为零;
由h=$\frac{1}{2}$gt2可得:
t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×2.44}{10}}$=0.7s;
水平速度v=$\frac{10.97}{0.7}$=15.7m/s
由功能关系可知,人做的功W=mgh+$\frac{1}{2}$mv2=0.4×10×2.44+$\frac{1}{2}$×0.4×(15.7)2=59.76≈60J;
故做功约等于60J;
故选:B.

点评 本题考查功能关系及运动的合成与分解,要注意明确球实际上参与了两个运动,一个是竖直方向上的运动,一是匀速直线运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在描绘一个标有“3V  0.6W“的小灯泡伏安特性曲线的实验中,要求灯泡两端的电压由零逐渐增加到3V.已选用的器材有:(计算结果保留两位有效数字)电池组(电动势为3.60V,内电阻0.5Ω);电压表(量程为0~3V,内阻约3kΩ);滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A);电键一个、导线若干.

(1)实验中电流表应选用下列中的A.(填字母代号)
A.直流电流表0~0.3A(内阻约0.5Ω)
B.直流电流表0~0.6A(内阻约0.2Ω)
(2)实验中某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图1连接电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后,发现电压表的示数为零,电流表的示数为0.180A,小灯泡亮,则断路的一根导线为h;若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表的示数均不能调为零,则断路的一根导线为c.(填字母代号)
(3)排除故障后,该同学根据实验数据在坐标系中作出该小灯泡的伏安特性曲线如图2所示,由图可知,该灯泡的额定功率是0.63W.
(4)若将该灯泡与一个11.5Ω的定值电阻串联,直接接到电池组两端,则可估算出该小灯泡的实际功率为0.27 W.

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5.两个质量相同的小球用不可伸长的长为L的绝缘细线连结,置于场强为E的匀强电场中,小球1和小球2均带负电,电量分别为q1和q2(q1>q2),将细线拉直并使之与电场方向平行,如图所示,若将两球同时从静止状态释放,则释放后细线中的张力T为(  )(不计重力,线长L远大于小球的线度)
A.T=(q2-q1)E+$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{L}^{2}}$B.T=$\frac{1}{2}$(q2-q1)E+$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{L}^{2}}$
C.T=$\frac{1}{2}$(q2-q1)E-$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{L}^{2}}$D.T=(q2+q1)E+$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{L}^{2}}$

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2.关于物理学的研究方法,以下说法正确的是(  )
A.建立质点和瞬时速度概念时,应用了微元法
B.伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法
C.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了等效替代的方法
D.电流是用电压和电阻的比值定义的,因而通过导体的电流与导体两端的电压成正比与导体的电阻成反比

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9.某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系.
(1)为求出小物块抛出时的动能,需要测量下列物理量中的ADE(填写选项前的字母序号).
A.小物块的质量m
B.橡皮筋的原长x
C.橡皮筋的伸长量△x
D.桌面到地面的高度h
E.小物块抛出点到落地点的水平距离L
(2)实验时在钉子上分别套上1条、2条、3条…同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、…,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、….在进行数据处理时,若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、L2为横坐标作图,才能得到一条直线.

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19.如图所示,N个小球(可看做质点)均匀分布在半径为R的圆周上,圆周上P点的一个小球所带电荷量为-2q,其余小球带电量为+q,圆心处的电场强度大小为E,若仅撤去P点的带电小球,圆心处的电场强度大小为(  )
A.EB.$\frac{E}{2}$C.$\frac{E}{3}$D.$\frac{E}{4}$

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6.用如图1所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定.
(1)实验时,不必要进行的操作是CD.
A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,同时记录弹簧测力计的示数
B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带
C.用天平测出砂和砂桶的质量
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
(2)以弹簧测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,图2画出的a-F图象正确的是A.

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3.如图所示,一滑块以初速度v0自固定于地面的斜面底端冲上斜面,到达某一高度后又返回底端.取沿斜面向上为正方向.下列表示滑块在斜面上整个运动过程中速度v随时间t变化的图象中,可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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4.某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了图1所示的实验装置.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在下面的表中.(弹簧始终在弹性限度内)
测量次序123456
弹簧弹力大小F/N0.000.490.981.471.962.45
弹簧总长x/cm6.007.168.349.4810.8511.75
根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点,并作出了F-x图线.

(1)图线跟x坐标轴交点的物理意义是弹簧原长.
(2)该弹簧的劲度系数k=43.(结果保留两位有效数字)

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