分析 滑块滑上木板滑块做匀减速直线运动,木板做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律分别求出它们的加速度,求出两物体速度相同时所需的时间,从而求出小滑块相对地面的位移大小
解答 解:设小滑块的质量为m,则木板的质量为2m,小滑块的加速度为a1,木板的加速度为a2.以小滑块为研究对象,由牛顿第二定律得μ1mg=ma1,
解得a1=μ1g=5 m/s2,
设经时间t,木板与小滑块相对静止,共同速度为v,又v=v0-a1t,
以木板为研究对象,由牛顿第二定律得
μ1mg-μ2•3mg=2ma2,所以a2=$\frac{{μ}_{1}mg-{μ}_{2}•3mg}{2m}$=1 m/s2,又v=a2t,
设a2t=v0-a1t,解得t=$\frac{{v}_{0}}{{a}_{1}+{a}_{2}}$=$\frac{1}{2}$s,则小滑块相对木板滑行的位移为
x=(v0t-$\frac{1}{2}$a1t2)-$\frac{1}{2}$a2t2=$\frac{1}{4}$m.
答:小滑块相对木板滑行的位移是$\frac{1}{4}m$
点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,关键理清滑块和木板的运动情况,结合牛顿第二定律和运动学公式求解
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可以判断带电粒子所带电荷的符号 | |
B. | 可以判断带电粒子的运动方向是从a到b | |
C. | 可以比较带电粒子在a、b两点的速度大小 | |
D. | 可以比较带电粒子在a、b两点的电势能的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两环整体重心的运动轨迹是以O为圆心,以R=$\frac{L}{2}$为半径的$\frac{1}{4}$圆弧 | |
B. | 两环总动能达到最大时,两环的速度大小都是v=$\sqrt{\frac{2-\sqrt{2}}{2}gL}$ | |
C. | 小环甲向上运动过程中,绳子拉力对小环甲一直做正功 | |
D. | 小环乙向下运动过程中,小环乙重力的功率一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体在第1 s末运动方向发生变化 | |
B. | 物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的 | |
C. | 物体在4 s末返回出发点 | |
D. | 物体在5 s末离出发点最远,且最大位移为0.5 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块B的质量满足m2gsinθ=kd | |
B. | 物块A的加速度为$\frac{F-kd}{m_1}$ | |
C. | 拉力做功的瞬时功率为Fv | |
D. | 此过程中,弹簧弹性势能的增量为Fd-m1dgsinθ-$\frac{1}{2}$m1v2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若加速度方向与速度方向相同,虽然加速度减小,物体的速度还是增大 | |
B. | 若加速度方向与速度方向相反,虽然加速度很大,物体的速度还是减小 | |
C. | 不管加速度方向与速度方向怎样,物体速度都要增大 | |
D. | 因为物体作匀变速运动,故其速度是均匀变化的,加速度不变 |
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