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    用电磁打点计时器、平板、小车等器材研究匀变速直线运动的实验，下图是学生即将释放小车之前的装置图．该装置图中有3处明显错误，它们分别是

    ①________；

    ②________；

    ③________．

    答案：
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某人用电磁打点计时器，研究质量为2千克的实验小车的运动规律时，得到一条如图1a所示的记点纸带．若使用的交流电频率为50赫兹，则作用在小车上的牵引力的大小为
    2.2
    2.2
    牛．（假设桌面光滑）

    （2）图示1b为欧姆表测某一电阻时指针偏转的位置，此时选择开关拨在R×lk档，指针恰好指在100与500之间的中间位置，则被测电阻比较准确的值在下列四个数据中应为
    B
    B
    ．
    A．25KΩ     B．200KΩ    C．300KΩ       D．400KΩ
    为了使测得的阻值更精确些，需要把选择开关拨到R×
    10k
    10k
    档．
    （3）一个学生在做平抛物体实验时，只画出如图2所示的一段曲线，忘了记下平抛开始时的坐标原点．为了求出平抛的初速度，
    他在曲线上取A、B、C三点，每相邻两点的水平距离相等，用刻度尺量出长度为a，测得A、B两点的竖直距离为y1，B、C两点的竖直距离为y2，由上述测量数据可知平抛运动的初速度 v0=
    a
    g
    y2-y1
    a
    g
    y2-y1
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网小昕所在的实验小组利用图a 所示的实验装置验证机械能守恒定律，打出的纸带如图b所示，O点速度为零，A、B、C、D、E、F是打出的连续的点，已知交流电的周期为T，BC间距离为s1，CD 间距离为s2，DE间距离为s3，EF间距离为s4．
    （1）对于该实验，以下说法正确的是
     

    A．应该用天平测量重物的质量
    B．应该用秒表测量重物下落的时间
    C．选择重锤时，应该选择质量和体积都较大的
    D．如果用电磁打点计时器，不能用4节干电池（一节干电池的电压为1.5V）供电，只能接4-6V的交流电源
    E．在作匀速圆周运动的“神舟十号飞船”中，“王亚平”可以用图a装置来验证机械能守恒定律
    F．实验时，应该先闭合电源再松开纸带
    G．实验时，要从几条打上点的纸带中挑选第一、第二两点之间的距离接近2cm且点迹清晰的纸带进行测量．
    （2）小华所在的实验小组则用该实验装置来验证动能定理，若还知道当地的重力加速度为g，但纸带B之前的点（不包含B点）模糊不清，请用题目所给的条件，写出验证动能定理的符号表达式：
     
    （用题干所给的符号表示）．实际上，在实验中总有重力所做的功WG
     
    △EK（动能的变化量）（填“＞，=，＜”），其原因是：
     
    ．
    （3）小明所在的实验小组则用该实验装置，采用作图法来验证机械能守恒定律，如果以v2为纵轴，以h（h为各点到初始点O的距离）为横轴，下图ABCD选项中是四个同学根据实验数据绘出的v2-h图线，则正确的图象是：
     
    ，根据正确的v2-h图线，该图线的斜率等于
     

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    （4）小红所在的实验小组则利用该实验装置打出的纸带，还测出当地的重力加速度，其符号表达式为 g=
     
    （用题干所给的符号表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    Ⅰ、一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37cm，那么他用的测量工具是
     

    A．能准确到1mm的刻度尺B．能准确到0.1mm的游标卡尺
    C．能准确到0.01mm的螺旋测微器D．不能判定用的是什么测量仪器
    Ⅱ、在“研究平抛物体的运动”实验中，让小球多次沿同一轨道运动通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．下面叙述中不正确的一项是
     

    A．斜槽末端保持水平                 B．斜槽必须光滑
    C．每次释放小球的位置必须相同        D．每次必须由静止释放小球
    Ⅲ、在用电磁打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，从比较清晰的点起，取若干个计数点（每两个相邻计数点间有四个计时点未画出），分别标明0、1、2、3、4、5、6、…，用刻度尺量得各记数点到0记数点之间的距离如图所示，已知电源的频率为50Hz，则：
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    （1）打点计时器打计数点1时，小车的速度大小v1=
     
    m∕s．
    （2）小车的加速度大小a=
     
    m∕s2．（以上两空结果均要求保留两位有效数字）
    （3）若在实验过程中，电源的频率忽然略高于50Hz，实验者又不知电源频率改变，这样计算出的加速度值与真实值相比是
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小昕所在的实验小组利用图a 所示的实验装置验证机械能守恒定律，打出的纸带如图b所示，O点速度为零，A、B、C、D、E、F是打出的连续的点，已知交流电的周期为T，BC间距离为s1,CD 间距离为s2,DE间距离为s3，EF间距离为s4。

    （1）对于该实验，以下说法正确的是：                    
    A. 应该用天平测量重物的质量
    B．应该用秒表测量重物下落的时间
    C．选择重锤时，应该选择质量和体积都较大的
    D．如果用电磁打点计时器，不能用4节干电池（一节干电池的电压为1.5V）供电，只能接4-6V的交流电源
    E．在作匀速圆周运动的“神舟十号飞船”中，“王亚平”可以用图a装置来验证机械能守恒定律
    F. 实验时，应该先闭合电源再松开纸带
    G．实验时，要从几条打上点的纸带中挑选第一、第二两点之间的距离接近2cm且点迹清晰的纸带进行测量。
    （2）小华所在的实验小组则用该实验装置来验证动能定理，若还知道当地的重力加速度为g,但纸带B之前的点（不包含B点）模糊不清，请用题目所给的条件，写出验证动能定理的符号表达式：                        （用题干所给的符号表示） 。实际上，在实验中总有重力所做的功       （动能的变化量）（填“> ,= ，<”），其原因是：                                 。
    （3）小明所在的实验小组则用该实验装置，采用作图法来验证机械能守恒定律，如果以v2为纵轴，以h（h为各点到初始点O的距离）为横轴，下图ABCD选项中是四个同学根据实验数据绘出的v2—h图线，则正确的图像是：      ，根据正确的v2—h图线，该图线的斜率等于                 

    （4）小红所在的实验小组则利用该实验装置打出的纸带，还测出当地的重力加速度，其符号表达式为 g=                      （用题干所给的符号表示）。

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    科目：高中物理 来源：2015届广东省高一下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小昕所在的实验小组利用图a 所示的实验装置验证机械能守恒定律，打出的纸带如图b所示，O点速度为零，A、B、C、D、E、F是打出的连续的点，已知交流电的周期为T，BC间距离为s1,CD 间距离为s2,DE间距离为s3，EF间距离为s4。

    （1）对于该实验，以下说法正确的是：                    

    A. 应该用天平测量重物的质量

    B．应该用秒表测量重物下落的时间

    C．选择重锤时，应该选择质量和体积都较大的

    D．如果用电磁打点计时器，不能用4节干电池（一节干电池的电压为1.5V）供电，只能接4-6V的交流电源

    E．在作匀速圆周运动的“神舟十号飞船”中，“王亚平”可以用图a装置来验证机械能守恒定律

    F. 实验时，应该先闭合电源再松开纸带

    G．实验时，要从几条打上点的纸带中挑选第一、第二两点之间的距离接近2cm且点迹清晰的纸带进行测量。

    （2）小华所在的实验小组则用该实验装置来验证动能定理，若还知道当地的重力加速度为g,但纸带B之前的点（不包含B点）模糊不清，请用题目所给的条件，写出验证动能定理的符号表达式：                        （用题干所给的符号表示） 。实际上，在实验中总有重力所做的功       （动能的变化量）（填“> ,= ，<”），其原因是：                                 。

    （3）小明所在的实验小组则用该实验装置，采用作图法来验证机械能守恒定律，如果以v2为纵轴，以h（h为各点到初始点O的距离）为横轴，下图ABCD选项中是四个同学根据实验数据绘出的v2—h图线，则正确的图像是：      ，根据正确的v2—h图线，该图线的斜率等于                 

    （4）小红所在的实验小组则利用该实验装置打出的纸带，还测出当地的重力加速度，其符号表达式为 g=                      （用题干所给的符号表示）。

     

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