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    15．为了应对最新国际局势的变化，巴基斯坦高调举行“高标-2010”军演，在2010年8月6日达到高潮，巴基斯坦空军进行了导弹、炸弹以及其它实弹火力打击演练，证明了其为地面部队提供空中掩护的能力、图甲是中巴联合研制的“枭龙战机”，图乙是战机在演习中一次竖直向上拉起的速度-时间图象，则竖直拉起的过程中关于战机运动的说法正确的是（　　）
    A．飞机在前100s内竖直方向加速度大小为0.2m/s2
    B．400s末飞机回到出发点
    C．200s末飞机开始返回，加速度大小为0.1m/s2
    D．这次飞行中飞机上升达到最大高度为5000m

    分析 速度图象的斜率等于物体的加速度；图象与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．

    解答 解：A、飞机在前100 s内加速度 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{20}{100}$=0.2 m/s2，故A正确；
    B、飞机速度一直为正，说明飞机一直上升，400s末飞机到达最高点，故B错误．
    C、200s末飞机继续上升，加速度大小 a=$\frac{20}{200}$=0.1m/s2．故C错误．
    D、这次飞行中飞机上升达到最大高度等于梯形面积的大小，为 x=$\frac{100+400}{2}×20$m=5000m，故D正确．
    故选：AD．

    点评 本题关键要明确速度时间图线中斜率、截距、面积等的物理意义，知道速度的符号表示运动方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示的xOy平面内，x＜0的区域有沿y轴负方向的匀强磁场，在x＞0的区域内，y轴和平行于y轴的虚线MN之间有垂直于纸面向里的匀强磁场，虚线MN的右侧有沿y轴负方向的匀强电场，两电场的电场强度相同，在（-2$\sqrt{3}$L，L）的P点，有一质量为m，电量为q的带正电的粒子以初速度v0沿y轴正方向射入电场，结果粒子在t=0时刻从坐标原点O射入磁场，磁场的磁感应强度随时间变化规律如图2所示，粒子在磁场中运动时，做圆周运动的周期等于T，并在T到1.5T之间垂直于MN进入第二个电场，不计粒子重力，求：

    （1）粒子进入磁场时，速度的大小和方向；
    （2）y轴与MN之间的距离；
    （3）粒子最终经过x轴的位置坐标．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示的电路中，变阻器R接于恒压电源上，其滑动片P置于R的中点，R1为用电器的电阻，V为电压表，以下说法正确的是（　　）
    A．R1=R时，电压表的示数为$\frac{U}{2}$B．R1=$\frac{R}{2}$时，电压表的示数为$\frac{U}{3}$
    C．R1断开时，电压表的示数为$\frac{U}{2}$D．R1→0时，电压表的示数为$\frac{U}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．将一物体以某一初速度竖直向上抛出后又落回到原处，空气阻力不能忽略不计，则物体的速度v随时间t变化的图线可能是下图的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，小球A的质量为m，固定在轻细直杆L的一端，并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动，如果小球经过最高位置时，杆对球的作用力为拉力，拉力大小等于球的重力，不计空气阻力．
    求：（1）球在最高处的速度大小；
    （2）求当小球经过最低点时，杆对球的作用力大小和球的向心加速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列陈述中符合历史事实的是（　　）
    A．奥斯特通过实验发现了电流的磁效应并由此提出了分子电流假说
    B．库仑通过研究电荷间的相互作用总结出库仑定律
    C．牛顿通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
    D．开普勒发现了行星运动定律并提出了万有引力定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，在磁感应强度B=0.50T的匀强磁场中，两平行光滑金属导轨竖直放置，导体棒PQ在竖直向上的拉力F的作用下向下做初速度为0、加速度a=5m/s2的匀加速度直线运动，两导轨间距离L=1.0m，电阻R=1.0Ω，导体棒质量m=1kg，导体棒和导轨接触良好且电阻均不计，取g=10m/s2，则下列说法中正确的是（　　）
    A．导体棒运行2s时，拉力的功率为25W
    B．拉力F所做的功等于导体减少的机械能
    C．t=4s时，导体棒所受安培力为5N
    D．导体棒运行2s的过程中，通过电阻的电荷量为2.5C

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学利用如图1所示的验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理．实验时保持小车的质量不变，不断改变钩码的个数，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的速度，绳中的拉力由拉力传感器读出．

    （1）实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车能沿平面轨道做匀速直线运动，这一步骤叫平衡摩擦力．这样做的目的是实验中小车受到的合力等于拉力传感器的读数．
    （2）该实验是否需要满足钩码的总质量远小于小车和拉力传感器的总质量？否．（填“是”或“否”）
    （3）图2为实验中打出一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各相邻两个计数点间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5，已知打点计时器接在频率为f的交流电源两端，实验中从拉力传感器中读出小车受到的拉力为F，小车和传感器的总质量为M，钩码的质量为m，选取纸带上打B点到打E点的过程，写出验证动能定理的表达式F（x1+x2+x3+x4）=$\frac{1}{2}$Mf2（$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{10}$）2-$\frac{1}{2}$Mf2（$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10}$）2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，一足够长的光滑斜面倾角为θ=30°，斜面AB与水平面BC连接，质量m=2kg的物体置于水平面上的D点，D点距B点d=7m．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，当物体受到一水平向左的恒力F=8N作用t=2s后撤去该力．已知物体经过B点时速度大小不变．重力加速度g取10m/s2．求：
    （1）撤去恒力F时物体的速度及此过程中物体的位移；
    （2）撤去拉力F后，经过多长时间物体经过B点．

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