精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】探究求合力的方法的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳。如图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的_____是力的合力的理论值(填”)

(2)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的 _____(填字母代号)。

A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C.将弹簧测力计都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(3)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化

答:______(填不变”)。

【答案】(1)F (2)BD (3)不变

【解析】

(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧秤沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧秤的拉力与两个弹簧秤的拉力效果相同,测量出的合力,故方向一定沿AO方向的是F′。故图乙中的F是力的合力的理论值。

(2)A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误;

B. 为了使合力与分力共同作用的效果等效,应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度,即将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,故B正确,D正确;

C.用弹簧秤同时拉细绳时,不一定将弹簧测力计都拉伸到相同刻度,故C错误;

拉力不能太大,也不能太小,故C错误。

故选:BD

(3)如果将细绳也换成橡皮筋,只要将结点拉到相同的位置,实验结果不会发生变化。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一光滑水平面内建立平面直角坐标系,一物体从t0时刻起,由坐标原点O(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度时间图像如图甲、乙所示,下列说法中正确的是( )

A. 2 s内物体沿x轴做匀加速直线运动

B. 2 s内物体继续做匀加速直线运动,但加速度沿y轴方向

C. 4 s末物体坐标为(4 m,4 m)

D. 4 s末物体坐标为(6 m,2 m)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为静宁一中两位同学探究物体的加速度与其质量、所受合外力的关系 的实验装置图.

(1)实验中,两位同学安装好实验装置后,首先平衡摩擦力,他们将长木板的一端适当垫高些后,在不挂砝码盘的情况下,使小车靠近打点计时器后,先接通电源,后用手轻拨小车,小车便拖动纸带在木板上自由运动。若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏(从打出的点的先后顺序看),则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原先更加_______(选填)些;重复以上操作步骤,直到打点计时器在纸带上打出一系列___________的计时点,便说明平衡摩擦力合适。

(2)平衡摩擦力后,在____________的条件下,两位同学可以认为砝码盘(连同砝码)的总重力近似等于小车的所受的合外力。(已知小车的质量为M,砝码盘(连同砝码)的总质量为m)

(3)接下来,这两位同学先保持小车的质量不变的条件下,研究小车的加速度与受到的合外力的关系;右图为某次操作中打出的一条纸带,他们在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。实验中使用的是频率f=50 Hz的交变电流.根据以上数据,可以算出小车的加速度a________m/s2。(结果保留三位有效数字)

(4)然后,两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下,研究小车的加速度a与其质量M的关系。他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出 图线后,发现:当 较大时,图线发生弯曲。于是,两位同学又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象,那么,两位同学的修正方案可能是 ____

A.改画a(Mm)的关系图线 B.改画a的关系图线

C.改画a的关系图线 D.改画a的关系图线

(5)探究物体的加速度与其质量、所受合外力的关系实验完成后,两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数。于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块,使得长木板平放在了实验桌上,并把长木板固定在实验桌上,具体的实验装置如图所示;在砝码盘中放入适当的砝码后,将小车靠近打点计时器,接通电源后释放小车,打点计时器便在纸带上打出了一系列的点,并在保证小车的质量M、砝码(连同砝码盘)的质量m不变的情况下,多次进行实验打出了多条纸带,分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度,并求出平均加速度,则小车与长木板间的动摩擦因数=________。(用m、M、、g表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,P、Q两金属板间的电势差为50 V,板间存在匀强电场,方向水平向左,板间的距离d=10 cm,其中Q板接地,两板间的A点距P4 cm,求

(1)P板及A点的电势.

(2)保持两板间的电势差不变,将Q板向左平移5 cm,则A点的电势将变为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F﹣v2图象如图乙图所示.( )

A. 小球的质量为

B. 当地的重力加速度大小为

C. v2=c时,小球对杆的弹力方向向下

D. v2=2b时,小球受到的弹力的大小大于重力的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m=1.0kg的小物块静止在倾角为37°的斜面的底端,现对其施一沿斜面向上的力F,力随时间变化的情况如图所示,已知sin37°=0.6,cos370=0.8,物块与斜面间的动摩擦因数m=0.25,取g10m/s2,设斜面足够长。求

(1)物体受到的摩擦力多大?

(2)F作用下物体的加速度?4秒内物体沿斜面上滑的距离?

(3)4秒末物体运动的速度

(4)物块沿斜面向上运动的最长时间

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两个物体质量不等且mA>mB,在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计.下列说法中正确的有(

A. 物体A所受的摩擦力方向向左

B. 物体B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小

C. 水平力F较小时,物体AB间没有摩擦

D. 水平力F足够大时,物体AB间会打滑

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于电功电功率和焦耳定律的说法中正确的是(   )

A. 电功率越大电流做功越快电路中产生的焦耳热一定越多

B. 公式WUIt适用于任何电路WI2RtU2t/R只适用于纯电阻电路

C. 在非纯电阻电路中UIt>I2Rt

D. 焦耳定律QI2Rt适用于任何电路

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为3m的木板静止在光滑的水平面上,一个质量为2m的物块(可视为质点),静止在木板上的A端,已知物块与木板间的动摩擦因数为μ。现有一质量为m的子弹(可视为质点)以初速度v0水平向右射入物块并穿出,已知子弹穿出物块时的速度为,子弹穿过物块的时间极短,不计空气阻力,重力加速度为g。求:

(1)子弹穿出物块时物块的速度大小。

(2)子弹穿出物块后,为了保证物块不从木板的B端滑出,木板的长度至少多大?

查看答案和解析>>

同步练习册答案