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    2．图为吊扇的简易结构图，吊扇工作时是通过吊扇上的转盘转动而带动扇叶转动来工作的．A、B是转盘上的两点，它们到转盘中心O的距离rA＜rB．扇叶转动后，下列说法正确的是（　　）
    A．A、B两点的周期不等B．A、B两点的线速度大小相等
    C．A、B两点的角速度大小相等D．A、B两点的向心加速度相等

    分析 由于同轴转动，风扇上各个点的角速度相同（圆心除外），故A、B两点的角速度相同；再根据线速度与角速度的关系式和加速度公式求解．

    解答 解：AC、由于同轴转动，风扇上各个点的角速度相同（圆心除外），故A、B两点的角速度相同，周期相同，A错误，C正确；
    B、线速度与角速度的关系式：V=ωr和rA＜rB，故VA＜VB．故B错误；
    D、根据a=ω2r和rA＜rB，故aA＜aB，D错误．
    故选：C．

    点评 明确同轴转动各点角速度相同是解题的前提，灵活应用线速度、角速度、向心加速度公式间的关系是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图甲所示，BCD为竖直放置的半径R=0.20m的半圆形轨道，在半圆形轨道的最低位置B和最高位置D均安装了压力传感器，可测定小物块通过这两处时对轨道的压力FB和FD．半圆形轨道在B位置与水平直轨道AB平滑连接，在D位置与另一水平直轨道EF相对，其间留有可让小物块通过的缝隙．一质量m=0.20kg的小物块P（可视为质点），以不同的初速度从M点沿水平直轨道AB滑行一段距离，进入半圆形轨道BCD经过D位置后平滑进入水平直轨道EF．一质量为2m的小物块Q（可视为质点）被锁定在水平直轨道EF上，其右侧固定一个劲度系数为k=500N/m的轻弹簧．如果对小物块Q施加的水平力F≥30N，则它会瞬间解除锁定沿水平直轨道EF滑行，且在解除锁定的过程中无能量损失．已知弹簧的弹性势能公式EP=$\frac{1}{2}$kx2，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量．g取10m/s2．

    （1）通过传感器测得的FB和FD的关系图线如图乙所示．若轨道各处均不光滑，且已知轨道与小物块P之间的动摩擦因数μ=0.10，MB之间的距离xMB=0.50m．当 FB=18N时，求小物块P从M点运动到轨道最高位置D的过程中损失的总机械能；
    （2）若轨道各处均光滑，在某次实验中，测得P经过B位置时的速度大小为2$\sqrt{6}$m/s．求在弹簧被压缩的过程中，弹簧的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．用图1所示的实验装置验证动量守恒定律．
    ①实验中，不容易直接测定小球碰撞前后的速度．但是，可以通过测量C（填选项前的符号），
    间接地解决这个问题．
    A．小球开始释放高度h
    B．小球抛出点距地面的高度H
    C．小球做平抛运动的水平射程
    ②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP．然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复．接下来要完成的必要步骤是ADE．（填选项前的符号）
    A．用天平测量两个小球的质量ml、m2
    B．测量小球m1开始释放高度h
    C．测量抛出点距地面的高度H
    D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
    E．测量平抛水平射程OM，ON
    ③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为m1•OP=m1•OM+m2•ON
    （用②中测量的量表示）；
    ④经测定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地点的平均位置到O点的距离，如图2所示．
    碰撞前后m1的动量分别为p1、p1′，碰撞结束时m2的动量为p2′．实验结果说明，碰撞前、
    后总动量的比值$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′+{P}_{2}′}$为1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．已知某行星绕太阳运动的轨道半径为r，周期为T，太阳的半径为R，万有引力常量为G，则太阳的质量为（　　）
    A．M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$B．M=$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$C．M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{2}}{G{T}^{2}}$D．M=$\frac{2{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“验证机械能守恒定律”的实验中，实验装置如图甲所示：

    （1）做“验证机械能守恒定律”的实验步骤有：
    A．把打点计时器固定在铁架台上，并用导线将打点计时器接在低压交流电源上
    B．将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提着纸带，让手尽量靠近打点计时器
    C．松开纸带、接通电源
    D．更换纸带，重复几次，选用点迹清晰且第1、2两点间距为2mm的纸带
    E．用天平称出物体的质量，利用mgh=$\frac{1}{2}$mv2定律在上述实验步骤中错误的是B和C；多余的是E．
    （2）下列物理量中，需要通过计算得到的有D．
    A．重锤的质量              B．重锤下落时间
    C．重锤下落的高度          D．与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度
    （3）某同学做“验证机械能守恒定律”实验，不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了，剩下了一段纸带上的各个点间的距离，他测出的结果如图乙所示，已知打点计时器工作频率为50Hz．试利用这段纸带说明重锤通过2、5两点时机械能守恒．
    ①打点计时器打下计数点2、5两点时，重锤下落的速度v2=1.50m/s，v5=2.08m/s（保留三位有效数字）；
    ②重锤通过2、5两点的过程中，设重锤的质量为m，重锤重力势能减小量△EP=1.08mJ，重锤动能增加量△Ek=1.04mJ（保留三位有效数字）．
    ③造成此实验误差的主要原因是摩擦力、空气阻力．
    （4）利用此套实验装置，还可以完成哪些实验或者说还可以测出哪些物理量：重力加速度；重力做功与动能变化的关系等．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：
    （1）小球经过光电门B时的速度表达式为$\frac{d}{t}$．
    （2）多次改变高度H，重复上述实验，作出$\frac{1}{{t}^{2}}$随H的变化图象如图乙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足表达式：2gH0${t}_{0}^{2}$=d2时，可判断小球下落过程中机械能守恒．
    （3）实验中发现动能增加量△EK总是稍小于重力势能减少量△EP，增加下落高度后，则△Ep-△Ek将增加（选填“增加”、“减小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．运用能量观点解决物理问题往往非常简单，要想更好的运用它，必须理解好功和能的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．重力做功衡量重力势能的变化B．弹簧弹力做功衡量弹性势能的变化
    C．摩擦力做功衡量机械能的变化D．静电力做功衡量电势能的变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，两轮用皮带连接传送，没有打滑，A、B、C三点的位置关系如图所示，若r1＞r2，O1C=r2，则三点的向心加速度的关系为（　　）
    A．aA=aB=aCB．aC＞aA＞aBC．aC＜aA＜aBD．aA＜aB=aC

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10． 一位同学为了表演“轻功”，用打气筒给只相同气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将它们放置在水平木板上，再在气球的上方平放一块轻抚塑料板，如图所示，这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，气球一直没有破裂，球内气体温度可视为不变．
    （1）下列说法正确的是C
    A．气球内气体的压强是由于气体重力而产生的
    B．由于该同学压迫气球，球内气体分子间表现为斥力
    C．气球内气体分子平均动能不变
    D．气球内气体的体积是所有气体分子的体积之和
    （2）表演过程中，对球内气体共做了4J的功，此过程中气球放出（填“吸收”或“放出”）热量．若某气球突然爆炸，则该气球内的气体内能减少（填“增加”或“减少”）．
    （3）一只气球内气体的体积为V，密度为ρ，平均摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为NA，试用以上字母表示这个气球内气体的分子个数及分子间的平均距离．

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